二氧化碳是當(dāng)今最主要的溫室氣體，同時(shí)也是一種“碳源”，我國科學(xué)家已成功合成新型催化劑，將CO2高效 轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)，這既可緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式，該反應(yīng)的微觀 過程如下圖所示，下列說法不正確的是( )

A. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

C. 該反應(yīng)中原子的種類和數(shù)量均沒有發(fā)生改變

D. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為1:3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年海南省縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”對(duì)研制元素周期表貢獻(xiàn)最大的科學(xué)家是

A.張青蓮 B.道爾頓 C.舍勒 D.門捷列夫

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省中考模擬（H卷）化學(xué)試卷 題型：單選題

在等質(zhì)量、同濃度的稀硫酸中分別投人Mg、Al、Fe的粉末，完全溶解后,溶液質(zhì)量仍相等,則投入金屬的質(zhì)量關(guān)系是

A.Mg>Al>Fe

B.Al>Mg> Fe

C.Fe>Mg> Al

D.Mg=Al= Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖南省岳陽市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法和思路，請(qǐng)根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問題。

(1)寫出儀器⑤的名稱_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室選用固體混合物制取并收集一瓶氧氣，甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨，他還需選擇上圖儀器中的____(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，選擇儀器⑧⑨組合收集氧氣是因?yàn)檠鯕饩哂衉___的性質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)他看到_____的現(xiàn)象，表明氧氣已經(jīng)收集滿了。

(3)乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧制取氧氣，丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置還可用來制取并收集另一種氣體，這種氣體可能為____。

(4)利用裝置⑩也可以收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在處____(填導(dǎo)管序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖南省岳陽市中考一模化學(xué)試卷 題型：多選題

小穎同學(xué)為比較Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后把兩試管中的物質(zhì)倒入燒杯中(如圖乙)，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，充分反應(yīng)后過濾，再向?yàn)V渣中加入適量稀鹽酸， 產(chǎn)生無色氣泡。根據(jù)上述信息，判斷下列說法正確的是( )

A.原a、b試管中溶液都一定呈淺綠色 B.濾液中一定含有Mg2+、Fe2+，可能含有Cu2+

C.濾渣質(zhì)量一定大于所加鐵粉的總質(zhì)量 D.濾渣含有三種固體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖南省岳陽市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

宏觀辨識(shí)與微觀探析相結(jié)合是化學(xué)特有的思維方式。下表對(duì)應(yīng)內(nèi)容中，正確的是( )

選項(xiàng)

宏觀事實(shí)

微觀解釋

A.

“二手煙”會(huì)危害身體健康

分子之間有間隙

B.

無色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液體

分子發(fā)生改變

C.

過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同

原子的排列方式不同

D.

木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈

碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河北省邯鄲市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）甲實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后，若先熄滅酒精燈可能導(dǎo)致的后果是_______。

（2）乙實(shí)驗(yàn)，干燥的紫色石蕊小花噴水后放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是________，產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是_______（用化學(xué)方程式表示）。

（3）丙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，熱水的作用是隔絕空氣和_______，對(duì)比①和②處的觀象說明燃燒需要______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省淄博市臨淄區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

有三種失去標(biāo)簽的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為15%、10%和5%的鹽酸溶液。

限定你選擇下列儀器和藥品，設(shè)計(jì)兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案，辨別出最濃的和最稀的鹽酸溶液。

實(shí)驗(yàn)儀器：精密溫度計(jì)、剪刀、鈑子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管。

藥品：鎂條

提示：①鎂條和鹽酸反應(yīng)速度很快，通過觀察放出氣泡速度很難準(zhǔn)確判斷鹽酸濃度的大小，所以不建議用這種方法辨別之。②在描述每種實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，要求說明：觀察或測定何種變量、需要控制的條件、選用的儀器、實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果與推論。

(1)實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能準(zhǔn)備：

①用量筒量取一定體積的液體，最終讀數(shù)時(shí)的正確方法是_______________________________。

②向試管中加入塊狀固體藥品的方法是____________________________________。

(2)把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案依次填寫在下表中。

實(shí)驗(yàn)方案：測定反應(yīng)所需時(shí)間

你觀察或測定的量

需要控制的實(shí)驗(yàn)條件

選用的儀器

實(shí)驗(yàn)步驟

結(jié)果與推論

測定不同濃度鹽酸與足量鎂反應(yīng)所需時(shí)間。

①需___

②相同的、足量的鎂條；

③在相同的環(huán)境溫度下實(shí)驗(yàn)。

鑷子、量筒、秒表、燒杯、大試管、膠頭滴管

①將鎂條剪成相同的長度。

②將鎂條加入到三支大試管中。

③____

④用秒表記錄反應(yīng)所需時(shí)間。

___________

(3)為了排除實(shí)驗(yàn)過程中偶然因素的干擾，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，你認(rèn)為還應(yīng)該如何完善你的實(shí)驗(yàn)方案？____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是(　 　)

A.化學(xué)變化中一定發(fā)光放熱 B.化學(xué)變化中一定發(fā)生物理變化

C.物理變化中一定發(fā)生化學(xué)變化 D.物理變化中一定不發(fā)光放熱

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