空氣中氧氣含量測定的再認識。
(1)[經(jīng)典賞析]拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分(實驗裝置如圖1)。
該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有 _______
A.汞俗稱水銀,常溫下呈液態(tài),安全無毒
B.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
C.反應生成的氧化汞是固態(tài),不影響壓強
D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
(2)(實驗回顧)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的符號表達式________。圖2中集氣瓶底部的水的作用為_________。(填字母)
A.吸收有害物質(zhì) B.降溫,快速冷卻 C.保護瓶底
但是用該方法測出的氧氣含量常常低于21%。
(3)(提出問題)用該方法測出的氧氣含量為什么低于21%?
(進行猜想)①____________;
②____________,裝置內(nèi)氧氣有剩余
(4)(實驗與交流)為了幫助同學們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術定時測定了實驗裝置(如圖5)內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖6所示。X曲線表示壓強變化趨勢,Y曲線表示__(填“溫度”或“氧氣濃度”)變化趨勢。
(反思拓展)結合Y、Z兩條曲線,解釋圖6中AB段壓強變化的原因是______。
(5)(實驗探究1)已知,鐵絲在純氧中才能燃燒,反應的符號表達式為__________,一般不能在空氣中燃燒,因此無法用鐵絲代替紅磷進行該實驗。小明根據(jù)鐵生銹的原理(鐵在常溫下可以和氧氣、水生成鐵銹)來測定空氣中氧氣的含量,于是進行了實驗(裝置如圖3)。通過7天測得的數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的含量為19.13%。
(交流與反思)與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法的主要優(yōu)點____(填字母)。
A.裝置內(nèi)殘留的氧氣更少
B.反應更徹底,實驗結果更準確
C.鐵絲生銹比紅磷燃燒反應更快
(6)(實驗探究2)小明利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進行了實驗(裝置如圖4)。8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如下表:請計算出空氣中氧氣含量________(計算結果保留一位小數(shù))。
實驗前的體積 | 實驗后的體積 | |
集氣瓶內(nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
(7)(拓展延伸)銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應生成銅綠其主要成分為: Cu2(OH)2CO3。請計算:
①Cu2(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量是 _________。
②11.1g Cu2(OH)2CO3中含有______g銅元素。
科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古烏蘭察布分校2018屆九年級上學期第一次調(diào)研考試化學試卷 題型:實驗題
小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
(1)小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應選擇上述裝置中的A和___(填字母)進行組裝。你認為A裝置中處藥品外還缺少______。用化學符號寫出該反應的表達式為________。 當氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先__________。
(2)小張選用B和C裝置制取氧氣,實驗室用此方法制取氧氣的優(yōu)點是_______用化學符號寫出該反應的表達式_______,他應如何檢查B裝置的氣密性__________。為控制反應的劇烈程度,他應將B裝置中的長頸漏斗改為_____(填儀器名稱)。
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科目:初中化學 來源:湖北省2019學屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
漂白粉的有效成分次氯酸鈣[Ca(ClO)2]中氯元素的化合價是( )
A. -1 B. +1 C. 0 D. +5
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科目:初中化學 來源:上海市浦東新區(qū)第一教育署2019屆九年級(五四學制)上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
“○”和“●”表示不同元素的原子,以下圖示表示單質(zhì)的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:上海市浦東新區(qū)第一教育署2019屆九年級(五四學制)上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
某物質(zhì)燃燒的化學方程式:X+3O22CO2 +2H2O 則X化學式為 ( )
A. CH4 B. C2H2 C. C2H4 D. CH3CH2OH
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2019屆九年級上學期期中測試化學試卷 題型:單選題
據(jù)報道,中國科學技術大學研究人員用鈷及其氧化物研制成一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料,反應的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是( )
A. 上圖中含有3種分子
B. 分子在化學變化中可以再分
C. 反應物和生成物中共有兩種氧化物
D. 化學反應前后原子種類、數(shù)目及元素種類沒有發(fā)生變化
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市新吳區(qū)2019屆九年級上學期期中測試化學試卷 題型:單選題
如圖是幾種微粒的結構示意圖,有關說法錯誤的是
A. ①和②屬于同種元素 B. ②表示的微粒符號為O2-
C. ①和③的化學性質(zhì)相似 D. ④表示的原子容易得到電子
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
事物的宏觀表象是由其微觀性質(zhì)決定的。下列事實及對這些事實的解釋中,二者不相符的是
A. 成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運動
B. 水沸騰時能掀開壺蓋,說明分子的大小隨溫度升高而增大
C. 50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL,說明分子間有間隔
D. 濕衣服晾在太陽曬著的地方干得快,說明分子的運動速率與溫度有關
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2017-2018九年級第二次限時檢測化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
B. 同種元素在同一化合物中的化合價一定相同
C. 原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化
D. 最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子
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