下列說法中正確的是

A. 碳酸鹽與酸反應(yīng)生成氣體，與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

B. CO2能使燃著的木條熄滅，所以能使燃著的木條熄滅的一定是CO2

C. 中和瓜生成了鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)的一定是中和反應(yīng)

D. 酸性溶液使紫色石蕊溶液變紅色，所以使紫色石蕊溶液變紅色的溶液一定是酸性溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西省南寧市2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

有以下說法：①燒堿暴露在空氣中質(zhì)量會增加；②濃硫酸暴露在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大；③石灰水暴露在空氣中溶液的質(zhì)量會增加；④濃鹽酸暴露在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減�、菥弥每諝庵械纳屹|(zhì)量會增加。其中正確的是( )

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①④⑤ D. ②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：探究題

浴室噴頭長時間使用會有白色固體附著，俗稱水垢。這是因為硬水中含有較多的可溶性的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】,還含有可溶性的碳酸氫鎂【Mg(HCO3)2】。查閱資料，加熱時會產(chǎn)生難溶性的固體。其中碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)。某小組想探究碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分。

【提出猜想】猜想1．難溶性化合物可能是CaCO3；猜想2．氣體可能是H2、CO、CO2 。

【方案設(shè)計】請你設(shè)計實驗，幫助該組同學(xué)確定難溶物的成分。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_______

難溶物是CaCO3

【實驗探究】該組同學(xué)設(shè)計如圖實驗，繼續(xù)探究氣體的成分。

操作1．加熱A裝置，一段時間后，B裝置中的澄清石灰水變渾濁。

操作2．在a處用燃著的木條檢驗，無明顯現(xiàn)象。

【實驗結(jié)論】結(jié)論1．碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體是____________；

結(jié)論2．碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式為_____________________________。

【反思評價】有同學(xué)提出：硬水中可溶性的碳酸氫鎂【Mg(HCO3)2】受熱也會產(chǎn)生不溶性的固體，那水垢的成分中還有什么物質(zhì)？根據(jù)上述探究，該組同學(xué)設(shè)計如下圖裝置進(jìn)一步實驗。（已知堿石灰主要成分為CaO和NaOH）

【實驗測定】 步驟如下：

①按圖組裝儀器，先_____________，再將50g水垢樣品放入錐形瓶中。

②打開止水夾K，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣。

③逐滴加入足量稀鹽酸，待錐形瓶中出現(xiàn)氣泡不再產(chǎn)生現(xiàn)象時，停止滴加稀鹽酸。

④打開止水夾K，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

⑤稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量，直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變；

⑥測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如下圖曲線所示。

【討論交流】

①A裝置中的NaOH溶液的作用是____________________，若沒有A裝置，D裝置中的質(zhì)量將_______________（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

②C裝置中濃硫酸的作用是__________________，E裝置的作用是____________________。

③分析曲線圖，通過計算可知：水垢中一定含有（化學(xué)式）________，理由是________________。

④查閱資料：水垢的主要成分有CaCO3、MgCO3和Mg(OH)2三種成分，三種物質(zhì)加熱后均能生成兩種氧化物。小組同學(xué)提出探究水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：另取質(zhì)量為50g的水垢試樣，放入試管中加熱至質(zhì)量不再減少為止，測得二氧化碳24 g，殘留固體25.1g。結(jié)合以上數(shù)據(jù)，確定水垢樣品中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。（結(jié)果保留小數(shù)點后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國水周”。今年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。我國紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。下列做法違背該主題的是

A. 大力宣傳新《環(huán)保法》等法律法規(guī)，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)

B. 太湖、陽澄湖等湖泊減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖

C. 實行垃圾分類回收，禁止向河道傾倒垃圾

D. 餐館洗菜、洗碗水直接排入馬路上的雨水窨井

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】河北省唐山市古冶區(qū)2017屆九年級第一次模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

向X溶液中不斷加入Y，下列各組實驗與圖中所示關(guān)系相符的一組是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】河北省唐山市古冶區(qū)2017屆九年級第一次模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列營養(yǎng)素中為人體提供能量最多的是

A. 糖類 B. 油脂 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國校級聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題：

（1）由A圖可知，硅的相對原子質(zhì)量為 ；

（2）B、C、D、E中屬于同種元素的是 ；

（3）B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 相同；

（4）C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國校級聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學(xué)期第二次聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

用相應(yīng)的化學(xué)用語填空。

（1）侯氏制“堿”中的“堿”________。 （2）生活中最常用的溶劑__________。

（3）生理鹽水中的“鹽”_________。（4）2個銨根離子_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市招第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

如圖是某反應(yīng)微觀示意圖。

圖中的單質(zhì)是_________________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______________。

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同步練習(xí)冊答案