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14．為了凈化飲用水市場，國家規(guī)范了瓶裝飲用水名稱的使用，嚴禁概念炒作．
（1）你認為工業(yè)生產的純凈水是純凈物嗎？不是（選填“是”或“不是”）；
（2）生產廠家宣傳稱：“富氧水”中氧氣的含量比普通水中的高．你認為這種說法對嗎？請作出判斷并說明理由：正確；
（3）某些地方的水土中缺乏一些人體必需的元素或某些元素含量過高，都容易導致地方病的發(fā)生，如地方性甲狀腺腫大就與碘元素的攝入量異常有關．

分析 （1）工業(yè)生產的純凈水是混合物；
（2）市場上有所謂的“富氧水”，通過加壓的方式往水里注入氧氣，增加水中氧氣的含量，再密封起來銷售；
（3）碘是合成甲狀腺激素的主要原料．

解答 解：（1）工業(yè)生產的純凈水是混合物；
（2）市場上有所謂的“富氧水”，通過加壓的方式往水里注入氧氣，增加水中氧氣的含量，再密封起來銷售，但富氧水對于幫助人體獲得氧氣根本沒用；
（3）碘是合成甲狀腺激素的主要原料，缺碘會導致甲狀腺腫大．
故答案為：（1）混合物；
（2）正確；
（3）碘．

點評 化學與生活密切相關，掌握好基礎知識是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（　�。�
A．原子是保持物質化學性質的最小粒子
B．鈉原子的質子數大于鈉離子的質子數
C．分子、原子、離子都可以直接構成物質
D．固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．Cu2O和Cu的固體混合物6.8g放入燒杯中，加入25g稀硫酸，恰好完全反應后，過濾、洗滌、干燥，得到4.8g固體．已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
求（1）原固體混合物中氧化亞銅（Cu2O）的質量．（Cu-64  O-16  H-1  S-32）
（2）稀硫酸中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．農業(yè)生產上常需要用質量分數為16%的氯化鈉溶液選種，現配制100kg這種溶液，需氯化鈉16kg；將其中的50g溶液稀釋成質量分數為8%的氯化鈉溶液，需加水的質量50g；20℃時，向50g水中加入20g氯化鈉，充分溶解后，得到溶液的質量為68g，則20℃時，氯化鈉的溶解度為36g；氯化鈉溶液中含有的微粒有Na+，Cl+，H2O（填粒子符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列化學反應屬于分解反應的是（　�。�
A．蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳B．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
C．氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水D．鋅+鹽酸→氯化鋅+氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．如圖所示是實驗室常用的儀器：

請回答下列問題：
（1）可直接加熱的儀器有⑥（填序號）．
（2）儀器⑤和⑧的名稱分別是燒杯和玻璃棒．
（3）常用作熱源的儀器是酒精燈，用于吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管（均填儀器名稱）．
（4）用儀器①能否量取8.68mL溶液？否（填“能”或“否”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．請你參與以下實驗探究．
（1）氫氧化鉀溶液與稀硫酸混合，直接觀察不到明顯現象，為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了反應，兩位同學進行了以下實驗．

①小明同學通過如圖1所示實驗，證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應，他依據的實驗現象是溶液由紅色變?yōu)闊o色，反應的化學方程式為H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O．
②小紅同學采取測定混合溶液pH的方法，先用pH試紙測定氫氧化鉀溶液的pH，然后向氫氧化鉀溶液中滴加稀硫酸，邊滴邊測定混合溶液的pH，當測定的pH等于7時，可證明發(fā)生了反應．
（2）為證明二氧化碳與氫氧化鈉確實發(fā)生了化學反應，小軍同學設計了如圖2所示實驗（裝置的氣密性良好）
①把滴管里氫氧化鈉溶液全部滴入錐形瓶，振蕩，可觀察到的現象是氣球變大．
②發(fā)生該現象的原因是氫氧化鈉與二氧化碳反應，錐形瓶內的壓強變�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．把一定質量的Na放入100gMgCl2溶液中，恰好完全反應，過濾、洗滌、干燥，測得固體A的質量為29g，求MgCl2溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列關于氧氣的用途敘述不正確的是（　　）
A．能助燃B．作火箭的助燃劑C．能使鐵生銹D．焊接或切割金屬

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