【題目】下列說法正確的是（　　）

A. 地殼中含量最多的元素是氧B. 海洋中含量最多的元素是氯

C. 空氣中含量最多的元素是碳D. 人體中含量最多的元素是鈣

【答案】A

【解析】

A、地殼中含量由高到低的前四種元素依次是氧、硅、鋁、鐵，故選項正確；

B、海洋中含量由高到低的前四種元素依次是氧、氫、氯、鈉，故選項不正確；

C、空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣是由氮元素組成的，空氣中含量最多的元素是氮，故選項不正確；

D、人體中含量最多的元素是氧，含量最多的金屬元素是鈣，故選項不正確；

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蚊香是夏日驅(qū)除蚊蟲的常用物品．丙烯菊酯(化學式：C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑．(第5小題要有算式)

（1）點燃蚊香能聞到氣味，這與構(gòu)成物質(zhì)的分子有密切的聯(lián)系．
（2）丙烯菊酯由種元素組成，一個該分子中共含有個原子．
（3）丙烯菊酯的相對分子質(zhì)量是 ．
（4）求C19H26O3碳氫氧元素質(zhì)量比是 ．
（5）求每60.4克C19H26O3中，碳元素質(zhì)量為克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別一瓶氣體是否為氧氣,下列操作正確的是

A. 觀察氣體顏色B. 插入帶火星的木條

C. 聞氣體的氣味D. 倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】森林或草場發(fā)生火災時，救火的措施之一是在火場附近的周圍鏟除一定寬度的樹木和草類，形成一道“防火墻”，其理由是（　　）

A. 使可燃物與火源隔離B. 使溫度降到著火點以下

C. 使可燃物與空氣隔絕D. 使火場周圍通風良好

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為水通電分解的實驗裝置圖，據(jù)圖分析：

（1）右邊試管中產(chǎn)生的氣體的化學式是。電池的(填“正極”或“負極”)與試管A中的電極相連。
（2）水通直流電能分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧(填“元素”、“原子”或“分子”)組成的。
（3）寫出反應的文字表達式 ， 若B管產(chǎn)生5.5ml氣體，則A管產(chǎn)生的氣體的體積為 。
（4）水是人類寶貴的自然資源，請你提出1條保護水資源的建議
（5）生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。

①圖中還缺少的一種儀器是 ， 其作用是；如果按圖所示的裝置進行操作，其中的錯誤有： ；(任寫1個)若濾液仍然渾濁，應。出現(xiàn)渾濁的原因可能是 (任寫1個)
②自制凈水器中常加入 ， 用于除去水中的異味和色素。
③井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可采用的方法是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置(填字母序號)，反應的文字表達式為。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用B做發(fā)生裝置，檢查此裝置的氣密性的方法是若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是。
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從(填“a”或“b”)端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從(填“a”或“b”)端通入。
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置(填字母序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅同學取一些白糖、面粉分別在_____中加熱至完全燒焦，請回答：

①燒焦后的黑色固體叫_____，因此它們都發(fā)生了_____變化．

②該實驗可說明白糖、面粉中都含有_____元素，也可說明不同的物質(zhì)中可以含有_____的元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小李同學對所學知識進行了歸納，其中關(guān)系正確的是

A. 燒堿、純堿、氨水都屬于堿B. 干冰、冰、可燃冰都屬于氧化物

C. 油脂、蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機物D. 金剛石、石墨、黃金都屬于碳單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國確定2012年“世界水日“的宣傳主題是“水與糧食安全”，下列有關(guān)水的變化中沒有化學變化的 是（　�。�

A. 海水曬鹽B. 太陽能光解水制氫氣

C. 飲用水生產(chǎn)D. 肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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