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38、某同學在探究物質燃燒的條件時,作出了如下三種猜想,并得出了相應的結論.請你在下表空格中,填寫實驗操作和實驗現象.

實驗 猜想 實驗操作 實驗現象 結論
(1) 燃燒與物質的性質有關
用鑷子夾取分別蘸有汽油、水的棉球,放在酒精燈火焰上
蘸汽油的棉球燃燒,蘸水的棉球沒有燃燒
物質必須具有可燃性
(2) 燃燒與氧氣有關
分別點燃兩支小蠟燭,將其中一支蠟燭用玻璃杯罩住
未罩玻璃杯的蠟燭繼續(xù)燃燒,罩玻璃杯的蠟燭過一會兒熄滅
燃燒需要氧氣
(3) 燃燒與溫度有關
用鑷子分別夾取一根小木條、一塊煤,放到酒精燈火焰上
木條很快燃燒,煤不易燃燒
溫度必須達到可燃物的著火點
分析:(1)可選擇有可燃性和無可燃性的物質進行對比實驗;
(2)可從可燃物與氧氣接觸和不與氧氣接觸來設計實驗;
(3)可選擇著火點差別比較大的物質進行對比實驗.
解答:解:(1)驗證燃燒與物質的性質有關,可用鑷子夾取分別蘸有汽油、水的棉球,放在酒精燈火焰上,蘸汽油的棉球燃燒,蘸水的棉球沒有燃燒,說明燃燒與物質的性質有關;
(2)驗證燃燒與氧氣有關,可分別點燃兩支小蠟燭,將其中一支蠟燭用玻璃杯罩住,未罩玻璃杯的蠟燭繼續(xù)燃燒,罩玻璃杯的蠟燭過一會兒熄滅,證明燃燒需要氧氣;
(3)驗證燃燒與溫度有關,可用鑷子分別夾取一根小木條、一塊煤,放到酒精燈火焰上,木條很快燃燒,煤不易燃燒.
故答案為:
實驗 猜想 實驗操作 實驗現象 結論
(1) 燃燒與物質的性質有關 用鑷子夾取分別蘸有汽油、水的棉球,放在酒精燈火焰上 蘸汽油的棉球燃燒,蘸水的棉球沒有燃燒 物質必須具有可燃性
(2) 燃燒與氧氣有關 分別點燃兩支小蠟燭,將其中一支蠟燭用玻璃杯罩住 未罩玻璃杯的蠟燭繼續(xù)燃燒,罩玻璃杯的蠟燭過一會兒熄滅 燃燒需要氧氣
(3) 燃燒與溫度有關 用鑷子分別夾取一根小木條、一塊煤,放到酒精燈火焰上 木條很快燃燒,煤不易燃燒 溫度必須達到可燃物的著火點
點評:解答本題要掌握燃燒的條件方面的知識,學會通過控制變量來進行對比實驗從而得出正確的結論.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

19、某同學在探究物質燃燒的條件時,做了如下實驗:分別點燃兩支小蠟燭,將其中一支用燒杯罩住,盡可能使杯口與桌面間不留空隙(如右圖所示).
(1)該同學在實驗時觀察到的主要現象是
燒杯內的蠟燭火焰熄滅

(2)得出與燃燒有關的結論
可燃物,與空氣或氧氣接觸及溫度達到著火點能燃燒,燃燒需要同時滿足這三個條件,缺一不可;

(3)通過該實驗你還可以有哪些發(fā)現和收獲
破壞燃燒的一個條件使燃燒停止,就可以達到滅火的目的
.(寫一點)

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科目:初中化學 來源:江蘇省模擬題 題型:實驗題

某同學在探究物質燃燒的條件時,作出了如下三種猜想,并得出了相應的結論。請你在下表空格中,填寫實驗操作和實驗現象。

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年福建省福州市九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

某同學在探究物質燃燒的條件時,做了如下實驗:分別點燃兩支小蠟燭,將其中一支用燒杯罩住,盡可能使杯口與桌面間不留空隙(如右圖所示).
(1)該同學在實驗時觀察到的主要現象是   
(2)得出與燃燒有關的結論   
(3)通過該實驗你還可以有哪些發(fā)現和收獲    .(寫一點)

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年福建省福州市九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

某同學在探究物質燃燒的條件時,做了如下實驗:分別點燃兩支小蠟燭,將其中一支用燒杯罩住,盡可能使杯口與桌面間不留空隙(如右圖所示).
(1)該同學在實驗時觀察到的主要現象是   
(2)得出與燃燒有關的結論   
(3)通過該實驗你還可以有哪些發(fā)現和收獲    .(寫一點)

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