分析 (1)鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹,因此隔絕水和氧氣可以防止鐵制品生銹;
(2)根據(jù)反應(yīng)前和生成物書寫反應(yīng)的化學方程式.
解答 解:(1)鐵制品在一定條件下能生銹,疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與空氣中的水和氧氣反應(yīng),因此鐵制品可以進一步銹蝕;防止自行車鏈條生銹的合理措施是涂油;故填:空氣中的水和氧氣;涂油;
(2)一氧化碳能與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
點評 書寫化學方程式時要注意四步,一是反應(yīng)物和生成物的化學式要正確,二是遵循質(zhì)量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 設(shè)計這一步驟的目的 |
1用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液. | |
2在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油. |
實驗方法 | 觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論 |
方案一:分別配制不同質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,然后各滴加2滴酚酞試液. | 質(zhì)量分數(shù)小的溶液中紅色不消失,質(zhì)量分數(shù)大的溶液中紅色會消失,則證明 過濃的氫氧化鈉也會使酚酞褪色. |
方案二: 將滴有酚酞試液的質(zhì)量分數(shù)大的氫氧化鈉溶液加水稀釋. | 溶液變紅,說明與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)大小有關(guān). |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N2O | B. | N2 | C. | H2 | D. | NO |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵元素是人體必需的常量元素,主要存在血液中 | |
B. | 木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點決定,而與氧氣的濃度無關(guān) | |
C. | 塑料都有熱塑性,可以反復加工,多次使用,不會造成“白色污染” | |
D. | 熟石灰可以改良酸性土壤,但不能和硫酸銨混合使用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO和CO2都具有還原性 | |
B. | CO和CO2均能與H2O反應(yīng) | |
C. | CO和CO2都能用于滅火 | |
D. | CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 量取20.2mL水 | B. | 收集80mL氧氣 | ||
C. | 向30mL氫氧化鈉溶液中滴入鹽酸 | D. | 配制100g10%的氯化鉀溶液 |
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