8.人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源.
(1)家用燃料的更新過程如下:煤→液化石油氣或管道煤氣→天然氣,下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是BD(選填字母).
A.天然氣屬于可再生能源                  B.氣體燃料比固體燃料利用率更高
C.天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生    D.煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源
(2)水是生命之源,合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任.
①硬水有害健康,生活中可以通過煮沸的方法使硬水軟化成軟水.
②公共場所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭主要起吸附作用.
③保護(hù)水資源人人有責(zé).請列舉一條節(jié)約用水的措施:洗衣水用來拖地后再?zèng)_廁所.
(3)人類每年都要從大自然中提取大量的金屬,用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要.
①鋼鐵是我們?nèi)粘I钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧希郀t煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石等為原料,煉鐵過程中,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②我國鋼鐵年產(chǎn)量很高,但因銹蝕造成的損失也很驚人.人們常采取在鐵制品表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法,以防止其銹蝕,上述方法所依據(jù)的原理是將鐵制品與空氣和水隔絕;用鹽酸可以除去鐵器表面的鐵銹,寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

分析 (1)根據(jù)燃料的性質(zhì)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)硬水中含有較多可溶性的鈣、鎂化合物以及活性炭具有吸附性進(jìn)行解答;根據(jù)節(jié)約用水的方法和措施進(jìn)行分析解答.
(3)
①根據(jù)CO的還原性,完成CO高溫還原氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式;
②根據(jù)鐵銹蝕所需條件,分析采取在鐵制品表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法,以防止其銹蝕的原理;鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:
(1)
①A.天然氣屬于不可再生能源,故A錯(cuò)誤;
B.氣體燃料比固體燃料利用率更高,故B正確;
C.天然氣作為燃料也生成二氧化碳,所以不可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生,故C錯(cuò)誤;
D.煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源,還可以深加工,故D正確.
(2)
①硬水是指含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水,所以設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物,可以使硬水軟化成軟水;生活中可以通過煮沸的方法使硬水軟化成軟水.
②公共場所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水,其中活性炭主要起吸附作用;
③節(jié)約用水人人有責(zé),如刷牙用口杯接水;工業(yè)用水重復(fù)利用;洗衣水用來拖地后再?zèng)_廁所;園林采用噴灌澆水;生活污水集中處理后再利用等.
(3)
①CO在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng),生成鐵和二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
②采取在鐵制品表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法,都可使鐵與空氣中水和氧氣隔絕,而達(dá)到防止銹蝕的目的;
鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
答案:
(1)BD
(2)①煮沸  ②吸附  ③洗衣水用來拖地后再?zèng)_廁所
(3)
①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②將鐵制品與空氣和水隔絕
③Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

點(diǎn)評 本題緊密聯(lián)系生活實(shí)際,綜合性較強(qiáng),此題涉及了燃料更新、易燃易爆物的安全知識(shí)以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等知識(shí)

練習(xí)冊系列答案
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18.學(xué)會(huì)了初中化學(xué)知識(shí),小亮對家里面的幾種清潔劑進(jìn)行了研究.下表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分.
清潔劑
彩漂液


漂白水
功  能漂洗衣物,使色彩鮮艷漂除衣物污漬
有效成分H2O2NaClO
根據(jù)表中信息,請你和小亮一起回答下列問題.°
(1)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)小亮同學(xué)在使用“潔廁靈”去除水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“潔廁靈”的成分中可能有酸.
①為證實(shí)自己的猜想,小亮從家中又找來一種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn):將生銹的鐵釘放入除垢凈中,鐵銹消失,溶液變黃色;經(jīng)實(shí)驗(yàn),小亮得出“潔廁靈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論.
②小亮想試制一瓶“潔廁靈”,你認(rèn)為鹽酸、硫酸這兩種酸中的鹽酸更合適,理由是:水垢的主要成分是碳酸鈣,能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣,而與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶于水的物質(zhì),阻止反應(yīng)的進(jìn)行;
③結(jié)合上面對“潔廁靈”的了解,在使用“潔廁靈”時(shí)應(yīng)注意:注意安全,不能沾到皮膚或衣服上.
(3)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用.二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學(xué)方程式為NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O.

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19.如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖回答:
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(2)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃,析出晶體最多的是A所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C.

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②實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象是藍(lán)色的粉末變?yōu)榘咨渲邪l(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4•5H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+5H2O;
③實(shí)驗(yàn)三:傾斜Y管(使稀鹽酸流入另一側(cè)支管)即可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,該原理與啟普發(fā)生器的工作原理是相同(填“相同”或“不同”);
④實(shí)驗(yàn)四:實(shí)驗(yàn)開始1分鐘后,右邊管內(nèi)液體變紅,該實(shí)驗(yàn)所體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸.

 實(shí)驗(yàn)一    實(shí)驗(yàn)二   實(shí)驗(yàn)三 實(shí)驗(yàn)四

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