下列對一些事實(shí)的解釋正確的是(  )
序號事實(shí)解釋
A氧氣用于金屬切割氧氣具有可燃性
B石墨用來制取金剛石石墨中的碳原子可以重新排列
C墨汁寫的字或作的畫可永久保存碳的化學(xué)性質(zhì)在任何條件都不活潑
D水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣化學(xué)變化中原子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):氧氣的用途,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,碳的化學(xué)性質(zhì),碳元素組成的單質(zhì)
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)石墨可以制取金剛石分析;
C、根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)水電解的原理進(jìn)行分析;
解答:解:A、氧氣用于切割金屬,利用的是氧氣的助燃性而不是可燃性,故選項(xiàng)A解釋錯(cuò)誤;
B、金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同,用石墨制取金剛石時(shí),石墨中的碳原子進(jìn)行了重新排列,故選項(xiàng)B解釋正確;
C、用墨汁寫的字或作的畫可永久保存,是因?yàn)槟械奶嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在通常情況下不容易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故選項(xiàng)C解釋錯(cuò)誤;
D、在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分,水電解生成氫氣和氧氣,說明分子可以再分,故選項(xiàng)D解釋錯(cuò)誤.
故答案為:B.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)及用途,性質(zhì)決定用途,題目基礎(chǔ)性強(qiáng),要牢固掌握.
練習(xí)冊系列答案
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化學(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別是:
 
.化學(xué)變化中伴隨發(fā)生一些如
 
 
、
 
、
 
、
 
等現(xiàn)象.

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甲醇(CH3OH)是一種有毒、有酒精氣味的可燃性氣體.甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng):8CH3OH+11O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6CO2+2CO+16H2O.若反應(yīng)生成3.6g水,則參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量(  )
A、11gB、44g
C、4.4gD、8.8g

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淡水只約占全球總水儲(chǔ)量的多少?( 。
A、2.23%
B、2.33%
C、2.43%
D、2.53%

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臭氧屬于( 。
A、稀有氣體B、純凈物
C、混合物D、氧氣

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從氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱完全反應(yīng)后的剩余物中分離出氯化鉀,有以下操作:①洗滌 ②蒸發(fā)濾液 ③溶解 ④加熱烘干 ⑤過濾.操作順序正確的是(  )
A、③⑤①④B、③⑤②
C、①③⑤④②D、③⑤④①

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將400g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的食鹽溶液,需加水(  )
A、100 g
B、200 g
C、400 g
D、800 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO這個(gè)反應(yīng)中,下列依次對應(yīng)Cu、O2、CuO的質(zhì)量,其中符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A、3 g、2 g、5 g
B、2 g、3 g、5g
C、1 g、4 g、5 g
D、4 g、1 g、5 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

100g含水98%的某溶液的含水量降到96%,應(yīng)蒸發(fā)掉的水為( 。
A、12gB、4g
C、8gD、50g

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