選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 除去氯化氫氣體中的水蒸氣 | 通入過量的氫氧化鈉固體 |
B | 檢驗?zāi)硽怏w是否為二氧化碳 | 用燃著的木條伸入該氣體中 |
C | 除去K2SO4溶液中的MgSO4 | 滴加適量的NaOH溶液 |
D | 不用其他試劑,鑒別①稀硫酸②NaOH溶液③FeCl3溶液 | 鑒別出的先后順序可以是③②① |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
B、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
D、在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來.
解答 解:A、氫氧化鈉固體具有吸水性,但能與氯化氫氣體反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項實驗方案錯誤.
B、用燃著的木條伸入該氣體中,不能檢驗是否為二氧化碳,氮氣等氣體也能使燃著的木條熄滅,故選項實驗方案錯誤.
C、MgSO4能與適量的NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合除雜原則,故選項實驗方案錯誤.
D、FeCl3溶液是黃色的,能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液,無明顯變化的是稀硫酸,則鑒別出的先后順序可以是③②①,故選項實驗方案正確.
故選:D.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煮熟雞蛋 | B. | 用干冰進(jìn)行人工降雨 | ||
C. | 燃放鞭炮 | D. | 用小蘇打發(fā)酵面粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 隨溫度升高,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大 | |
B. | t2℃時,把50g a放入50g水中,可得到100g a的飽和溶液 | |
C. | 將t2℃時等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量a大于b | |
D. | t1℃時,a、c的溶解度相等,則兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C可以預(yù)防壞血病 | |
B. | 可用碘水檢驗馬鈴薯中的淀粉 | |
C. | 鈣元素可以預(yù)防甲狀腺腫大 | |
D. | 蛋白質(zhì)、淀粉、維生素C都屬于有機(jī)物 |
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