【題目】超市中的一些食品采用真空包裝延長保質(zhì)期,其原理是_____

【答案】除去空氣,使食品與氧氣隔絕,防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)

【解析】

真空包裝的目的是除去空氣,使食品與氧氣隔絕,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】光明區(qū)的變化欣欣向榮,下列主要涉及化學(xué)變化呈觀出來的是( )

A.大仟里廣場上的霓虹燈閃爍

B.光明農(nóng)場的牛奶發(fā)酵成酸奶

C.新城公園雨后空氣里出現(xiàn)的彩虹

D.孩子用2B鉛筆在圖畫本上描繪光明的高樓大廈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A.氦氣

B.氧氣

C.氯化鈉

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽油和洗滌劑都能除油污,洗滌劑除油污是_______;汽油除油污原理是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】活性炭能除去家裝中產(chǎn)生的有害氣體,這是利用了活性炭的_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】商店出售的剪刀等鐵制品表面常涂一層機(jī)油,并用油紙包裹,其目的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對“原子的構(gòu)成”同學(xué)們有以下認(rèn)識,其中錯誤的是( 。

A.原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大

B.核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動

C.原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成

D.原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進(jìn)行以下探究活動.

【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?

【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強(qiáng)的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 。

【設(shè)計與實(shí)驗(yàn)一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為、、的3支試管,進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn)(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸);

實(shí)驗(yàn)操作

M絲插入試管

鋼絲插入試管

鋁絲插入試管

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

M>Cu:

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

【交流與表達(dá)】同學(xué)們對同一實(shí)驗(yàn)得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)行了討論,明白了實(shí)驗(yàn)剛開始時試管中無氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是

【設(shè)計與實(shí)驗(yàn)二】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 。

(2)試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化,去掉試管 (填試管編號)中的實(shí)驗(yàn),也可以得出正確的結(jié)論。

【解釋與結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序。

【評價與反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思:

(1)影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有 (任寫一種)

(2)探究金屬活動性順序時,除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù) 進(jìn)行判斷(任寫一種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源,下列說法正確的是(  )

A.地球上淡水資源十分豐富

B.所有物質(zhì)在水中都能完全溶解

C.水污染可能會導(dǎo)致水中生物的畸形

D.世界水日是每年的 6 5

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