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水是人類不可缺少的物質,下列有關水的敘述錯誤的是( )

A.水是由氫元素和氧元素組成的氧化物

B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應類型相同

D.水分子中含有氫、氧兩種原子

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2016屆廣東省肇慶市四會市九年級上學期期末質量監(jiān)控化學試卷(解析版) 題型:推斷題

構建知識網絡是一種重要的學習方法。右圖是關于鐵的化學性質的知識網絡(“ → ”表示一種物質轉化為另一種物質),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質。請回答下列問題:

(1)B物質的化學式為

(2)寫出反應①的化學方程式 ;

(3)反應②的發(fā)生還需要的一種反應物是 (填化學式);

(4)寫出反應③的化學方程式,并注明基本反應類型: ( )。

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科目:初中化學 來源:2016屆北京市西城區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

利用下圖裝置進行實驗。

實驗裝置

實驗過程

【實驗1】探究可燃物燃燒的條件

① 在A、B中各放一小塊白磷(著火點為40℃),A中加入約1/3試管的80℃水,A、B中白磷均不燃燒;

② 從a處通入O2使A中熱水恰好完全進入B中,A中白磷燃燒,B中白磷不燃燒;

,B中白磷燃燒。

【實驗2】探究MnO2在H2O2分解中的作用

① A中加入約1/3試管的H2O2溶液,B中放入一面粘有MnO2的玻璃片,A、B中均無明顯現(xiàn)象;

② 從c處抽氣,使A中液體進入B中,觀察到玻璃片上粘有MnO2的一面產生大量氣泡,另一面無明顯變化。

回答下列問題:

(1)實驗1:步驟③中的操作是 。能說明“可燃物燃燒需要溫度達到著火點”的實驗現(xiàn)象是

(2)實驗2:B中反應的化學方程式是 。該實驗能否得出“MnO2是H2O2分解的催化劑”的結論?你的判斷及理由是 。

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科目:初中化學 來源:2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是

A.伸入燃燒的木條 B.測定氣體的密度

C.滴入澄清石灰水,振蕩 D.滴入紫色石蕊試液,振蕩

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科目:初中化學 來源:2016屆上海市崇明縣九年級上學期期末教學質量調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣中能供給呼吸的氣體是

A.N2 B.O2 C.H2O D.CO2

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科目:初中化學 來源:2016屆山西省九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

對比是學習化學的重要方法。下列關于CO2與CO的比較正確的是

A、CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

B、CO2易溶于水,CO難溶于水

C、CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨

D、CO2會造成溫室效應,CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

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科目:初中化學 來源:2016屆上海市閔行區(qū)九年級上學期質量調研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

屬于溶液的是

A.牛奶 B.蒸餾水 C.汽水 D.豆?jié){

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省安岳縣九年級上學期期末教學質量監(jiān)測化學試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,政府為了解決我市人民用水難的問題,于2013年末舉行了毗河供水二期工程開工動員誓師大會。

(1)河水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 ;

(2)凈水過程中常用漂白粉來殺菌消毒,漂白粉的有效成分是次氯酸鈣,其化學式為Ca(ClO)2,次氯酸鈣中氯元素的化合價為

(3)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用 來區(qū)分硬水和軟水。

(4)“中水”是城市污水處理設施深度凈化處理后的水,因為水質介于自來水(上水)與排入管道的污染水(下水)之間,故名為“中水”。下列關于中水的說法中不正確的是( )

A.“中水”不能做為飲用水

B.利用中水有利于節(jié)約水資源

C.“中水”中水分子的構成與蒸餾水中的水分子構成不同

D.將生活中的污水凈化處理成“中水”的過程要用到過濾和吸附等方法。

(5)阿伏加德羅總結出下列定律:在同溫同壓下,同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)。右圖是電解水的實驗裝置,如果D管產生的氣體分子數(shù)為2×1023個,則C管產生的氣體分子數(shù)為 個。

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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A.紅磷在空氣中燃燒產生大量固體五氧化二磷

B.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰

D.二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁

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