精英家教網(wǎng)右圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中“精英家教網(wǎng)、精英家教網(wǎng)”分別表示兩種元素的原子,則從圖示獲得的信息中,正確的是( 。
A、分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中沒有發(fā)生改變
B、該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C、能用該圖示表示的反應(yīng)可能是2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
D、生成物一定是氧化物
分析:分析表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖,一種反應(yīng)物有2個分子參加該反應(yīng),其分子由兩個不同的原子構(gòu)成的,為化合物分子;另一反應(yīng)物只有1個分子參加該反應(yīng),其分子同兩個相同的原子構(gòu)成,為單質(zhì)的分子;反應(yīng)后生成了2個生成物的分子,其分子由兩個同種原子和一個其它原子共三個原子構(gòu)成,為化合物分子;分解反應(yīng)是一變多的反應(yīng),氧化物由兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素.
解答:解:A、從反應(yīng)的微觀圖可得知,反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子,生成物是一種化合物分子,分子的種類在化學(xué)反應(yīng)發(fā)生變化,故錯誤;
B、從反應(yīng)的微觀圖可以看出,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,是化合反應(yīng),不是分解反應(yīng),故錯誤;
C、從反應(yīng)的微觀圖可得知,反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì),生成物是一種化合物,符合一氧化碳燃燒的化學(xué)反應(yīng),故正確;
D、生成物分子是由不同種原子構(gòu)成的,屬于化合物的分子,但不一定是氧化物,故錯誤;
故選:C.
點評:分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)右圖是用比例模型來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是( 。
A、H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl
B、2C+O2
 點燃 
.
 
2CO
C、2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
D、2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖是用比例模型來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中
精英家教網(wǎng)

精英家教網(wǎng)
分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是( 。
精英家教網(wǎng)
A.H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl
B.2C+O2
 點燃 
.
 
2CO
C.2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
D.2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年四川省內(nèi)江市隆昌四中中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

右圖是用比例模型來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是( )

A.H2+Cl22HCl
B.2C+O22CO
C.2H2+O22H2O
D.2CO+O22CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年山東省濰坊市安丘市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是用比例模型來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是( )

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