【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（　　）

A. 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C. 有機(jī)物是含碳元素的化合物，則含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

D. 活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氣體，則能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

【答案】B

【解析】

A、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤；

B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故選項推理正確；

C、有機(jī)物是指含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物，故選項推理錯誤；

D、活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氣體，但能與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽，故選項推理錯誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無鉛汽油一般是加入甲基叔丁基醚（CH3OC(CH3)3）作為高辛烷值組分。下列關(guān)于甲基叔丁基醚敘述錯誤的是

A. 甲基叔丁基醚屬于有機(jī)物

B. 甲基叔丁基醚的相對分子質(zhì)量為88

C. 甲基叔丁基醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為68.2%

D. 甲基叔丁基醚是由5個碳原子、12個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）稀鹽酸可用于除鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

（2）氫氧化鈉溶液露置在空氣中易吸收二氧化碳而變質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________；

（3）胃液里含有鹽酸，可服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物可以治療胃酸過多癥，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

（4）硫酸型酸雨會造成土壤酸化，不利于作物的生長，為了減小土壤的酸性，可在土壤中加入適量熟石灰，以中和酸性，其反應(yīng)化學(xué)方程式__________________。

（5）氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，當(dāng)它與水混合時釋放出氫氣，同時生成一種堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣的中文名稱是清朝徐壽命名的。他將氧氣命名為“養(yǎng)氣”，即“養(yǎng)氣之質(zhì)”，后來為了統(tǒng)一就用“氧”代替了“養(yǎng)”學(xué)，便叫做“氧氣”，根據(jù)你對氧氣的認(rèn)識，回答下列問題：

（1）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣的密度_____（填“略大”或“略小”）。

（2）煉鋼、氣割、氣焊等都要用到氧氣，這主要利用了氧氣_____的性質(zhì)；家庭養(yǎng)魚的魚缸內(nèi)，常放入一種送氣裝置，使用時會連續(xù)不斷地冒出氣泡，通過觀察分析，這套裝置的作用是_____，說明氧氣有_____的用途。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，請根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識填空。

（1）食鹽是重要的調(diào)味品，其主要成分的化學(xué)式為____。

（2）一種給自來水消毒的泡騰片，其主要成分是ClO2，其中氯元素的化合價為____。

（3）Na2SiO3、CaSiO3、SiO2等經(jīng)過一系列化學(xué)反應(yīng)可制得普通玻璃，普通玻璃是______，（填“純凈物”或“混合物”）。

（4）“汰漬到，污垢逃”是汰漬洗衣粉的一句廣告詞。洗衣粉有較好的去污能力，是因為洗衣粉，對油污的______ 作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷下列大小或強(qiáng)弱關(guān)系，并用“＜”、“＞”或“＝”填空。

⑴ 溶解度：40℃的氫氧化鈣______20℃的氫氧化鈣

⑵ 熱穩(wěn)定性：碳酸鈣______碳酸氫銨；

⑶ 相對分子質(zhì)量：油脂______蛋白質(zhì)

⑷ 熱值：氫氣______甲烷

⑸ pH：ω=10%的氯化鈉溶液______ω=3%的苛性鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】指出下列符號中數(shù)字的意義：

（1）Ca2+中“2”表示_____；

（2）5CO2 中“5”表示_____；“2”表示_____。

（3）3S2-中“3”表示_____；“2”表示_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實驗中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟，但過一段時間后，易拉罐又重新鼓起來（反應(yīng)過程中溫度的變化忽略不計）．

[討論]甲同學(xué)認(rèn)為易拉罐變癟，說明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；乙同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不合理，原因是_____，還需進(jìn)一步驗證，驗證方法是_____．

[提出問題]易拉罐為什么又鼓起來？是不是反應(yīng)又產(chǎn)生了氣體，該氣體的成分是什么？

[猜想假設(shè)]a．該氣體可能是CO2b．該氣體可能是_____．

[查閱資料]①Na2CO3具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性，只有在高溫條件下才會分解；

②鋁不僅與酸反應(yīng)，還能與堿溶液反應(yīng)2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑

[實驗驗證]①將易拉罐口打開，迅速用燃著的木條伸入罐口，發(fā)出“噗”的一聲，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，片刻后熄滅．

②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，無明顯變化．片刻后再加入少量的氫氧化鈉濃溶液，產(chǎn)生氣泡．該步實驗的目的是_____；

[結(jié)論]證明猜想_____成立；

[反思與應(yīng)用]在生活中鋁制容器不能用來盛裝酸性物質(zhì)，也不能盛裝_____物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了慶祝元素周期表誕生 150 周年，聯(lián)合國將 2019 年定為國際化學(xué)元素周期表年。下表是初中“常見元素的元素符號、名稱和相對原子質(zhì)量表”。

元素

相對原子質(zhì)量

元素

相對原子質(zhì)量

元素

相對原子質(zhì)量

符號

名稱

符號

名稱

符號

名稱

Ag

Al

Ba

C

Ca

Cl

Cu

銀

鋁

鋇

碳

鈣

氯

銅

108

27

137

12

40

35.5

64

Fe

H

He

Hg

K

Mg

Mn

鐵

氫

氦

汞

鉀

鎂

錳

56

14

201

39

24

55

N

Na

O

P

S

Si

Zn

氮

鈉

氧

磷

硫

硅

鋅

14

23

16

31

32

28

65

①表中有 ________種金屬元素。

②表中元素可組成的稀有氣體是 ________（寫化學(xué)式）。

③金剛石和石墨都是由 ________元素組成的單質(zhì)，互稱為________。

④SiO2 是制造玻璃、光導(dǎo)纖維、光學(xué)儀器等的原料。SiO2 中 Si 元素的化合價是________；Si、O 原子物質(zhì)的量之比是________；查表計算 SiO2 的摩爾質(zhì)量為 ________g/mol；1molSiO2 中約含________個 Si 原子（用科學(xué)計數(shù)法表示）。

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