用化學(xué)用語填寫下列空白:用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氫原子 ;
(2)碳酸鈉 ;
(3)3個(gè)氫氧根離子 .
【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
【解答】解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
(2)碳酸鈉中,鈉元素顯+1價(jià),碳酸根顯﹣2價(jià),故填:Na2CO3;
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)氫氧根離子可表示為:3OH﹣;
故答案為:(1)2H; (2)Na2CO3;(3)3OH﹣
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
衛(wèi)生部6月1日發(fā)布2011年第16號(hào)公告,公布了一批食用后可能對(duì)人的健康造成危害的鄶苯二甲酸醋類物質(zhì)(即塑化劑),該類物質(zhì)中有一種叫做鄰苯二甲酸二酯,其化學(xué)式為C26H3804,該物質(zhì)由 種元素組成:碳,氫,氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖.下列說法中正確的是(說明:一種小球代表一種元素的原子)( 。
A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.圖示中共有4種物質(zhì) D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是( )
A.銅用作導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性
B.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
D.氧氣助燃﹣﹣切割金屬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白煙
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,聞到刺激性氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙三種物質(zhì)均含一種相同的元素,乙、丙是組成元素完全相同的化合物,通常都為氣體,甲是單質(zhì);它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).則:甲如果由原子構(gòu)成的,可以構(gòu)成不同單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)差異很大,原因?yàn)?u> 碳 ;寫出乙和丙之間相互轉(zhuǎn)化的一個(gè)化學(xué)方程式為.從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氣體,請(qǐng)回答下列問題.
(1)儀器a的名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同)選取的理由是 ,收集裝置是 .
(3)若用A裝置制備氧氣,應(yīng)先 ,再裝藥品,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,收集氧氣可以選用的裝置有: .
(4)80g石灰石樣品與足量稀鹽酸完全反應(yīng)后(樣品中的雜質(zhì)既難溶于水,又不與稀鹽酸反應(yīng),氯化鈣易溶于水.),將反應(yīng)容器內(nèi)的物質(zhì)過濾后稱得的固體物質(zhì)質(zhì)量為20g.(固體上殘留的液體質(zhì)量忽略不計(jì))
計(jì)算:
①該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
②該石灰石樣品可制取二氧化碳的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系.現(xiàn)有①氯化鉀②鹽酸③淀粉④熟石灰⑤濃硫酸,選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號(hào)).
(1)可用作鉀肥的是 ;
(2)米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是 ;
(3)人體胃液中含有的酸是 ;
(4)可用來做某些氣體干燥劑的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把下列物質(zhì):①濃鹽酸、②濃硫酸、③濃硝酸、④熟石灰、⑤燒堿分別置于敞口容器中,放置一段時(shí)間后,其中質(zhì)量增加的是( 。
A.①②③ B.②④⑤ C.只有①② D.只有④⑤
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