A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②③④⑤ |
分析 ①干冷的燒杯只能證明甲烷燃燒產(chǎn)生了水來完成解答;
②將二氧化碳倒入不同高度的蠟燭的燒杯中,可以判定出二氧化碳的密度和能否燃燒,可以據(jù)此解答;
③根據(jù)電解水得到氫氣和氧氣來分析;
④根據(jù)不同條件下白磷和紅磷的燃燒的狀況來分析;
⑤將水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能驗證二氧化碳可以溶于水
解答 解:①干冷的燒杯能證明甲烷燃燒產(chǎn)生了水,說明甲烷具有可燃性,但不能說明甲烷的密度,所以①不正確;
②將二氧化碳倒入不同高度的蠟燭的燒杯中,能觀察到底層蠟燭先熄滅,可以判定出二氧化碳的密度比空氣的大,同時能夠證明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,故②正確;
③電解水得到氫氣和氧氣,說明了水由H、O所組成,又說明了水分子中氫、氧原子個數(shù)比為2:1,故③的結(jié)論正確;
④空氣在的白磷可以燃燒,而水中的白磷不能燃燒,可以知道燃燒的條件需要氧氣,同時空氣的紅磷不能燃燒,可以判斷紅磷的著火點比白磷的著火點要高,故④的結(jié)論正確;
⑤將水倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中只能驗證二氧化碳可以溶于水,而不能正確二氧化碳為酸性,故⑤錯誤.
根據(jù)分析可以知道結(jié)論正確的為:②③④.分析所給的選項可以知道C是正確的.
故選C.
點評 解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 2Na:“2”表示兩個鈉元素 | |
B. | 2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子 | |
C. | $\stackrel{+2}{Mg}$:“+2”表示鎂元素的化合價為+2 | |
D. | NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有一個氧分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化反應(yīng) | B. | 中和反應(yīng) | C. | 化合反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 枸櫞酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成的 | |
B. | 枸櫞酸屬于氧化物 | |
C. | 枸櫞酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 | |
D. | 枸櫞酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾出的固體一定含銀、鋅,可能含鐵 | |
B. | 濾出的固體一定含鐵、銀、鋅 | |
C. | 濾液中一定含硝酸鋅、硝酸亞鐵,可能含硝酸銀 | |
D. | 濾液中一定含硝酸鋅、硝酸亞鐵,一定不含硝酸銀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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