分析 可以根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方面的知識(shí)進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;
根據(jù)硫燃燒的現(xiàn)象以及文字表達(dá)式的書寫方法來分析;
首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)來分析反應(yīng)類型.
解答 解:①鐵絲的末端系一根火柴的作用是:引燃鐵絲.鐵絲在氧氣燃燒生成了四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:鐵+氧氣點(diǎn)燃→四氧化三鐵;故填:引燃鐵絲;鐵+氧氣點(diǎn)燃→四氧化三鐵;
②硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體,硫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫;故填:發(fā)出藍(lán)紫色的火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體;硫+氧氣點(diǎn)燃→二氧化硫;
③雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫二氧化錳→水+氧氣;故填:過氧化氫二氧化錳→水+氧氣;
④碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳;故填:碳+氧氣點(diǎn)燃→二氧化碳;
⑤蠟燭與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水和二氧化碳,故填:石蠟+氧氣點(diǎn)燃→二氧化碳+水;
③符合“一變多”的特點(diǎn),是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),故填:③.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下氮?dú)獾姆€(wěn)定性 | B. | 氧氣的氧化性 | ||
C. | 紅磷具有可燃性 | D. | 水是無色無味的液體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水+二氧化碳→碳酸 | B. | 酒精+氧氣點(diǎn)燃→二氧化碳+水 | ||
C. | 氫氣+氧氣點(diǎn)燃→水 | D. | 氯化氫+氨氣→氯化銨 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)前傾斜U型管,若管內(nèi)液體始終水平,則裝置氣密性良好 | |
B. | 白磷燃燒時(shí),可觀察到右側(cè)管內(nèi)液面降低 | |
C. | 裝置未冷卻時(shí),左側(cè)管內(nèi)液面始終低于1刻度處 | |
D. | 若電阻絲本身消耗氧氣生成某種固體,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定大于5mL | B. | 一定小于5mL | ||
C. | 一定等于5mL | D. | 可能大于也可能小于5 mL |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com