4．某同學欲從已盛有液體的量筒中傾出部分液體，量筒放平后，初步仰視液面讀數(shù)為25mL；傾出部分液體后，俯視液面讀數(shù)為13mL，那么該學生實際傾出液體的體積為（　�。�
A．12mLB．大于12mLC．小于12mLD．無法判斷

分析 用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大�。�

解答 解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．該學生傾倒液體前仰視液面，其讀數(shù)會比實際偏小，那么實際體積應大于25mL；倒出一部分液體后俯視液面，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應小于13mL，則該學生實際傾倒的液體體積大于12mL．
故選B．

點評 量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則小．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖是有關氧氣的知識網(wǎng)絡圖（部分反應條件已略去）．

根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）生成氧氣的兩個反應都屬于分解反應（填基本反應類型），從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮，實驗室制取氧氣最好選用過氧化氫溶液作反應物．
（2）X的化學式為CO；
（3）寫出反應③的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）在做反應④實驗時，要預先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量的水或細沙．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列化學方程式中，書寫正確的是（　�。�
A．H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O↑B．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C．Al+H2SO4═AlSO4+H2↑D．NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH3↑+H2O+CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)．A是無色無味的氣體，B在A中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時生成一種黑色固體C．D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請將答案填在空格內(nèi)：
A是O2；B是Fe；C是Fe3O4；D是CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列選項中屬于化學變化的是（　�。�
A．鐵在潮濕的空氣中生銹B．自行車車胎充氣過多而炸裂
C．熔化玻璃吹制儀器D．分離液態(tài)空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．在化學反應A+2B═3C+D中，6g A與8g B恰好完全反應，生成9g D．若反應生成了15g C，則參加反應的B的質(zhì)量為（　　）
A．8 gB．12 gC．16 gD．24 g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某學生的化學實驗報告中，有以下實驗數(shù)據(jù)，其中合理的是（　�。�
A．用托盤天平稱取12.57g粗鹽B．用量筒量取65.38mL水
C．用托盤天平稱取12.7g粗鹽D．用溫度計測得溫度為20.56℃

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列不屬于氮氣的用途的是（　�。�
A．制氮肥B．做糧食瓜果保護氣
C．填充探空氣球D．燈泡填充氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．一個學生用如圖所示的裝置來證明泥土中是否有微生物，請回答有關問題：

（1）實驗剛開始時，裝置A和裝置B之間唯一的區(qū)別是A試管中的泥土經(jīng)過強熱，B試管中的泥土未經(jīng)過強熱；
（2）經(jīng)過一段時間后，預計可以觀察到的現(xiàn)象是A試管中無變化，B試管中澄清的石灰水變渾濁；
（3）該實驗能證明泥土中含有微生物的理由是若泥土中有微生物存在，微生物呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳，能使澄清的石灰水變渾濁．

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同步練習冊答案