12．某興趣小組的同學(xué)為驗(yàn)證金屬的化學(xué)性質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室里將一小塊黃銅（銅鋅合金）放入燒杯中，加入一定量的稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾得固體和濾液．下列說法不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定大于反應(yīng)前溶液質(zhì)量
B．濾液中的溶質(zhì)一定含有硫酸鋅
C．濾液中的溶質(zhì)一定不含有硫酸
D．反應(yīng)后剩余的固體中一定含有銅

分析 銅不能和稀硫酸反應(yīng)，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣．

解答 解：A、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液質(zhì)量不斷增大，該選項(xiàng)說法正確；
B、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，因此濾液中的溶質(zhì)一定含有硫酸鋅，該選項(xiàng)說法正確；
C、如果稀硫酸過量，則濾液中的溶質(zhì)中含有硫酸，該選項(xiàng)說法不正確；
D、因?yàn)殂~不能和稀硫酸反應(yīng)，因此反應(yīng)后剩余的固體中一定含有銅，該選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（　�。�
A．氮?dú)獬淙胧称分蟹栏�，是利用氮�(dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
C．制作霓虹燈時(shí)充入稀有氣體，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D．在冶鐵工業(yè)中要用到一氧化碳，是利用了一氧化碳的還原性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（　�。�
A．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B．圖中P點(diǎn)表示，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C．t2℃時(shí)，將30 g 乙物質(zhì)加入50 g水中，所得溶液的質(zhì)量為80g
D．在其他條件不變的情況下，若把t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃，此時(shí)甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說法中，不合理的是（　�。�
A．室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒B．稀有氣體可用作電光源
C．醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒D．干冰可用作環(huán)保制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用如圖裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)．
（1）開始反應(yīng)前a，b兩管內(nèi)部充滿液體，關(guān)閉活塞，接通電源，一段時(shí)間后兩管產(chǎn)生的氣體如圖所示，則a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的負(fù)級(jí)（填“正”或“負(fù)”），用帶火星的木條驗(yàn)證b管中的氣體，寫出電解水的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）說明水是一種化合物的實(shí)驗(yàn)亊實(shí)是水分解生成了氫氣和氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)在探究堿的性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅．他們想進(jìn)一步探究：不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅．為此，他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌，然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅，可是過一會(huì)兒紅色又消失了．四位同學(xué)依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，分別對(duì)上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因作了如下猜想：
小明：可能是個(gè)偶然現(xiàn)象．
小東：可能是渾濁液體中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅，氫氧化鎂沉降后溶液就變無色了．
小花：可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故．
小紅：可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大，溶液中OH-離子較多，使酚酞試液變紅；過一會(huì)兒溫度降低，氫氧化鎂的溶解度減小，溶液中OH-離子變少，酚酞試液又變無色．
（1）對(duì)小明猜想“是個(gè)偶然現(xiàn)象”，四位同學(xué)都認(rèn)為可以用科學(xué)探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象．他們的方法是：重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（2）小花認(rèn)為小東的猜想不正確，她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定，小花的理由是固體氫氧化鎂中沒有自由移動(dòng)的氫氧根離子，不能使酚酞試液變紅．
（3）四位同學(xué)討論后認(rèn)為要驗(yàn)證小花的猜想，還需做如下實(shí)驗(yàn)，你知道其實(shí)驗(yàn)的目的嗎？
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)目的
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌，滴入酚酞試液，并在上方滴一些植物油．
（4）對(duì)小紅的猜想，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了多種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行證明，其中一種如下表．
實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象相應(yīng)結(jié)果或結(jié)論
取兩支試管，分別加入相同質(zhì)量的氫氧化鎂和相同質(zhì)量的熱水振蕩，各滴加數(shù)滴酚酞試液．一支保持溫度不變，另一支自然冷卻．保持溫度不變的紅色不消失，自然冷卻的紅色消失．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．向右圖試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后，原來U型管內(nèi)在同一水平上的紅墨水，右邊液面降低左邊液面上升，則加入的物質(zhì)是（　�。�
A．硝酸銨B．氯化鈉C．活性炭D．濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示：試管中盛有某種液體，將氣球中的某種固體小心地倒入試管中．下列各組物質(zhì)中，不能使氣球逐漸變大的是（　�。�
A．鐵粉和稀硫酸B．氯化鈉和水C．鎂和稀硫酸D．石灰石和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．取5毫升水并加熱至沸騰，需要用哪些化學(xué)儀器（標(biāo)明主要儀器的規(guī)格）？

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同步練習(xí)冊(cè)答案