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下列物質：①高錳酸鉀 ②潔凈的空氣  ③液態(tài)氧   ④二氧化碳   ⑤海水      ⑥硫粉    ⑦高錳酸鉀加熱制取氧氣后的剩余物   ⑧加碘食鹽
屬于混合物的是
 
（填序號）；屬于純凈物的是
 
（填序號）．
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質的分類
分析：本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷，物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．
解答：解：①高錳酸鉀是由一種物質組成，屬于純凈物； ②潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物；③液態(tài)氧是由氧氣一種物質組成，屬于純凈物；④二氧化碳是由一種物質組成，屬于純凈物；⑤海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質，屬于混合物；⑥硫粉是由一種物質組成，屬于純凈物；⑦高錳酸鉀加熱制取氧氣后的剩余物是錳酸鉀、二氧化錳等物質，屬于混合物；⑧加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀，屬于混合物．
故答案為：②⑤⑦⑧；①③④⑥．
點評：在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學變化的文字表達式：
（1）高錳酸鉀制氧氣：
 

（2）二氧化碳通入澄清石灰水中：
 

（3）鐵絲在氧氣中燃燒：
 

（4）銅綠受熱
 

其中屬于化合反應的是
 
（填序號，下同）屬于分解反應的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質按純凈物、混合物、混合物的順序排列的是
 

A．鋼、四氧化三鐵、空氣
B．氮氣、氧氣、牛奶
C．水、稀有氣體、果汁
D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式并注明（3）、（4）的基本反應類型
（1）點燃紅磷作煙幕彈：
 

（2）鐵絲在氧氣中燃燒：
 

（3）木炭在空氣中燃燒：
 
、
 

（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳：
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用如圖的裝置來制取氣體，需要滿足下列條件中的（　�。�
①反應物都是固體；　　　�、诜磻枰訜�；
③制得的氣體不易溶于水　　④制得的氣體的密度比空氣大．
A、①②③B、①②
C、②④D、①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

西漢劉安所著的《淮南萬畢術》中已有“曾青得鐵化為銅”的記載．試回答下列問題：
“濕法煉銅”的原理可用一個化學方程式表示為：
 
該反應屬于
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A、石蠟燃燒B、煤氣爆炸
C、蔗糖溶解D、光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質名稱和對應化學式均正確的是（　　）
A、氧氣 O2
B、五氧化二磷 O5P2
C、氦氣 He2
D、氧化碳 CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
 
；
（2）裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方填在下列橫線上：
 
，
 
．
將上述錯誤裝置改正后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）為了達到實驗目的，小亮選用A和E裝置制取和收集氧氣，并在A裝置的試管口加一團棉花，能用E裝置收集氧氣的原因是
 
，請寫出利用該裝置制取氧氣的化學反應方程式
 
．
（4）你和小明還一起利用上述裝置進行實驗室制取二氧化碳的探究．
①選擇藥品．實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
 

②選擇裝置．通過對制取氣體裝置的分析，他選擇使用的發(fā)生裝置是
 

③驗證方法．驗證收集的氣體是CO2的化學方程式是
 

（5）為測定某純堿（Na2CO3）樣品中（含有少量的氯化鈉雜質）碳酸鈉的質量分數(shù)，小明對裝置B作了改進：將編號①的儀器改成注射器（因為碳酸鈉粉末和稀鹽酸產生氣泡速率很快），現(xiàn)稱取6g樣品放在大試管中并用注射器滴入稀鹽酸，當稀鹽酸滴加至36.5g時，試管內溶液的總質量為40.3g（假設產生的氣體全部逸出）．圖2中圖（Ⅰ）為純堿樣品與稀鹽酸反應的裝置，圖（Ⅱ）是產生氣體的質量與滴入稀鹽酸的質量關系圖．
①圖（Ⅱ）中m的值為
 
g．
②在圖（Ⅱ）中B點處溶液中的溶質有
 
（填化學式）
③求實驗所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)（有計算過程，下同）
④求樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)（結果精確到0.1%）．

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