生活中鑒別下列各組物質(zhì)，括號中選用的試劑或方法，不合理的是（　　）
A、酒精和白醋（聞氣味）B、白糖和食鹽（嘗味道）C、空氣和二氧化碳（帶火星的木條）D、鐵和銅（觀察顏色）
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行分析，酒精有特殊的香味，白醋有酸味；白糖是甜的，食鹽是咸的；帶火星的木條在空氣和二氧化碳中都容易熄滅；鐵是銀白色的，銅是紫紅色的，據(jù)此解答．
解答：解：A、酒精有特殊的香味，白醋有酸味，聞氣味可以將酒精和白醋鑒別出來，故A合理；
B、白糖是甜的，食鹽是咸的，品嘗味道可以鑒別出來，故B合理；
C、帶火星的木條在空氣和二氧化碳中都容易熄滅，故使用帶火星的木條不易將空氣和二氧化碳鑒別出來，故C不合理；
D、鐵是銀白色的，銅是紫紅色的，觀察顏色可以將鐵和銅鑒別出來，故D合理；
故選：C．
點評：本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

13、區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所用方法完全正確的是（　�。�
需鑒別物質(zhì) 方法1 方法2
A 真黃金和假黃金（銅鋅合金） 看顏色 在空氣中灼燒
B 一氧化碳和二氧化碳 聞氣味 通過石灰水
C 硫酸銨和磷礦粉 看顏色 加水溶解
D 食鹽水和蒸餾水 滴加硝酸銀溶液 蒸發(fā)結晶

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，操作1和操作2均有錯誤的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，操作1和操作2均不正確的是（　�。�
選項 鑒別的物質(zhì) 操作1 操作2
A 水和過氧化氫 觀察顏色 加入二氧化錳
B 白糖和食鹽 溶解于水 觀察顏色
C 氧氣和二氧化碳 滴加澄清石灰水 伸入燃著的木條
D 白酒和白醋 聞氣味 燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中鑒別下列各組物質(zhì)，括號中選用的試劑或方法，不合理的是                 (    )

A．酒精和白醋（聞氣味）                  B．白糖和食鹽（嘗味道）  

C．空氣和二氧化碳（帶火星的木條）        D．鐵和銅（觀察顏色）

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