15.?huà)寢尀樾≈镜氖鶜q生日聚會(huì)準(zhǔn)備了很多物品,其中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)回答:
(1)奶油蛋糕的配料:大豆油、牛奶、雞蛋、面粉、發(fā)酵粉、蔗糖.其中富含的營(yíng)養(yǎng)素是油脂、蛋白質(zhì)(任寫(xiě)兩種).為了使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是蔬菜.(填“蔬菜”或“火腿腸”)可樂(lè)是一種碳酸飲料,需要用軟水制造,生活中通過(guò)加熱煮沸方法來(lái)降低水的硬度.
(2)點(diǎn)燃生日蠟燭,發(fā)出光和熱,蠟燭燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能.
(3)小志的媽媽在廚房用到的下列物品中,所使用的主要材料屬于金屬材料的是A.
A  鐵鍋    B 棉布圍裙   C 合成橡膠手套
大家能聞到廚房煮的飯菜飄出香味主要因?yàn)轱埐酥泻邢阄兜姆肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)(微觀解釋?zhuān)?br />(4)生日宴會(huì)后小志幫媽媽洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)把洗潔精倒入含油的水中,油滴頓時(shí)“消失”不見(jiàn)了,這是乳化現(xiàn)象.
(5)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD(填字母序號(hào)).
A.用漱口杯接水刷牙            B.不間斷地邊流水邊洗
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.

分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的食品中含有的營(yíng)養(yǎng)素分析回答;根據(jù)降低水的硬度的方法進(jìn)行分析
(2)根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化分析回答;
(3)根據(jù)材料的分類(lèi)分析回答;根據(jù)分子在不停地運(yùn)動(dòng)的分析回答;
(4)根據(jù)洗潔精的乳化作用進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)節(jié)約用水的方法分析回答.

解答 (1)奶油蛋糕的配料:大豆油、牛奶、雞蛋、面粉、發(fā)酵粉、蔗糖,其中富含的營(yíng)養(yǎng)素是油脂、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)等;為了使?fàn)I養(yǎng)均衡,應(yīng)該增加的食物是蔬菜,生活中通過(guò)加熱煮沸方法來(lái)降低水的硬度;
(2)蠟燭燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能;
(3)鐵鍋是鐵的合金鑄成的,鐵合金屬于金屬材料;棉布是由棉花紡線織成的,棉花屬于天然纖維;合成橡膠是合成材料的一種;能聞到廚房煮的飯菜飄出香味是因?yàn)轱埐酥泻邢阄兜姆肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到菜香;
(4)生日宴會(huì)后小志幫媽媽洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)把洗潔精倒入含油的水中,油滴頓時(shí)“消失”不見(jiàn)了,這是乳化現(xiàn)象;
(5)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法應(yīng)該提倡:用漱口杯接水刷牙、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所、用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.故選ACD;
故答案為:(1)油脂;蛋白質(zhì);青菜;加熱煮沸;(2)化學(xué);(3)A;飯菜中含有香味的分子在不斷運(yùn)動(dòng)
(4)乳化;(5)ACD.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖是對(duì)20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,安裝圖中規(guī)律,20℃時(shí)5克水中最多能溶解甲物質(zhì)2克,X的數(shù)值是10.

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6.科學(xué)興趣小組做了如圖實(shí)驗(yàn),將一鎂條放入CuCl2溶液中,鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì),但很快鎂條表面又冒出很多氣泡,他們覺(jué)得很奇怪.

【提出問(wèn)題】這些氣泡究竟是怎樣產(chǎn)生的?是什么氣體呢?
【猜想】小科:是氧氣;小麗:是氯化氫;小琪:是氮?dú)猓∟H3);小梁:是氫氣;小黃馬上否定了小琪的猜想,他否定的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律(或反應(yīng)物中沒(méi)有氮元素);
【實(shí)驗(yàn)探究】他們開(kāi)始著手收集所產(chǎn)生的氣體
實(shí)驗(yàn)一:小科用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體,木條不會(huì)復(fù)燃,說(shuō)明生成的氣體不是氧氣
實(shí)驗(yàn)二:為繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫,小麗用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)該氣體,試紙不變紅,說(shuō)明生成的氣體不使氯化氫;
實(shí)驗(yàn)三:為確定氣體是否是氫氣,小梁設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置(每個(gè)裝置的反應(yīng)均完全)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)若該氣體是氫氣,則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅.
(2)甲、丙裝置中無(wú)水硫酸銅的作用是不同的,請(qǐng)指出它們的區(qū)別甲是除去原氣體中的水蒸氣,丙是驗(yàn)證有水生成,乙圖中的變化用化學(xué)方程式表示CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(3)為確定該氣體產(chǎn)生的本質(zhì)原因,小梁用精密pH試紙測(cè)試實(shí)驗(yàn),所用的CuCl2溶液,pH約為5.5,最后確定CuCl2溶液呈酸性,查閱資料發(fā)現(xiàn):CuCl2為強(qiáng)酸弱堿鹽,其水溶液酸堿性與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符.

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3.近日,經(jīng)央視記者調(diào)查報(bào)告,我國(guó)最大節(jié)能燈管產(chǎn)地浙江臨安遭汞污染,金屬汞蒸汽和部分汞鹽都是劇毒,口服、吸入或接觸后可導(dǎo)致腦和肝損傷.如圖為汞元素在元素周期表中的相關(guān)信息,正確的是( 。
A.汞原子的核內(nèi)中子數(shù)為80B.汞元素是非金屬元素
C.汞元素的相對(duì)原子質(zhì)量是200.6gD.汞的化學(xué)式為Hg

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10.化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,下列敘述正確的是( 。
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C.$\stackrel{0}{{N}_{2}}$:氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為0D.2Fe3+:表示2個(gè)亞鐵離子

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20.如圖所示,處于連線兩端的物質(zhì),在一定的條件下都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如表中的A、B、C、D四組物質(zhì)中符合條件的是( 。
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BFeH2SO4CuCl2NaOH
CNaOHCO2KOHCuCl2
DNa2SO4Ba(OH)2HClBa(NO32
A.AB.BC.CD.D

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7.將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合,碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng).過(guò)濾,所得濾液質(zhì)量為58.5g,試計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為19.7克.
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(用百分?jǐn)?shù)表示,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.)

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4.甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.t1℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:5
B.t2℃時(shí)的甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等
C.在溫度高于t2℃時(shí),甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量
D.分別將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,一定都有固體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“一”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無(wú)色液體,C為黑色固體,則A為水,C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)若A、B、C、D為四種不同類(lèi)別的化合物,C在生活中可用來(lái)除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A為二氧化碳,寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途用于制燒堿等.

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