小明在研究碳酸鈉、碳酸氫鈉兩種物質(zhì)時的下列做法,不正確的是(  )
分析:A、上網(wǎng)查找碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的有關(guān)資料是可行的.
B、碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)都能與鹽酸反應生成二氧化碳,據(jù)此進行分析判斷.
C、實驗是研究物質(zhì)的一種重要途徑,通過實驗研究兩種物質(zhì)的酸堿性.
D、聯(lián)系生活實際進行調(diào)查,也是學習化學的一種重要途徑.
解答:解:A、上網(wǎng)查找碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的有關(guān)資料,研究碳酸鈉、碳酸氫鈉兩種物質(zhì)是可行的,故選項說法正確.
B、碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)都能與鹽酸反應生成二氧化碳,故無法鑒別,故選項說法錯誤.
C、實驗是研究物質(zhì)的一種重要途徑,通過實驗可以研究碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液兩種物質(zhì)的酸堿性,故選項說法正確.
D、由于這兩種物質(zhì)都是生活中常用的物質(zhì),可以采用調(diào)查的方法了解這兩種物質(zhì)在家庭生活中的應用情況,故選項說法正確.
故選B.
點評:本題難度不大,通過解答本題,可以了解研究化學的方法和途徑,掌握碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

讓我們和小亮一起走進化學實驗室,共同來學習科學探究的方法.
小亮在實驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應,觀察到生鐵表面出現(xiàn)
 
,同時發(fā)現(xiàn)反應后的液體中有少量黑色不溶物.
提出問題:這種黑色不溶物是什么呢?
猜想與假設(shè):這種黑色不溶物中可能含碳.
設(shè)計方案:將黑色固體灼燒,如果黑色固體中含有碳,就會有
 
(填化學式)氣體生成,要想進一步確定這種氣體,可以用
 
(填俗稱)來檢驗,其化學方程式為
 
、
 

進行實驗:小亮按設(shè)計方案進行實驗,得到了預想的結(jié)果.
解釋與結(jié)論:由此小亮得出結(jié)論:
(1)生鐵中
 
碳(填“含”或“不含”);
(2)碳與稀鹽酸
 
反應(填“能”或“不能”),鐵與稀鹽酸
 
反應(填“能”或“不能”).
請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究.
(1)選擇藥品.小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別 藥品 實驗現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
從制取和
 
的角度分析,一般選擇第 ①組藥品,該組藥品發(fā)生反應的化學方程式
 

不選擇第③組藥品的原因是
 

(2)選擇裝置.通過對制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置.你認為他選擇的依據(jù)是
 

(3)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集.
驗滿方法是
 

(4)氣體檢驗.將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳.他的檢驗方法是否正確?請說明理由.
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中常用到各種漂白劑.
(1)活性炭是很好的脫色劑,可以使有色溶液或氣體褪色,這是因為活性炭具有
吸附
吸附
性.
(2)“84”消毒液因含有漂白劑次氯酸鈉(NaClO)而充當家用漂白劑,次氯酸鈉中氯元素的化合價為
+1
+1
價.
(3)二氧化硫能使一些有機染料褪色,但不能漂白酸堿指示劑,因為二氧化硫能與水反應生成亞硫酸(H2SO3),化學方程式為
SO2+H2O═H2SO3
SO2+H2O═H2SO3
.將二氧化硫通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液顯
紅色
紅色

(4)通常洗滌劑能很好的去除油污,是因為洗滌劑具有
乳化
乳化
作用.在洗滌劑中添加過碳酸鈉(2Na 2 CO 3?3H 2 O 2),溶于水時分解成碳酸鈉和過氧化氫,對血漬、汗?jié)n等有很好的漂白作用.小明同學用如圖所示裝置對過碳酸鈉進行研究,
他可能達到的目的有
C
C
(填字母)

A.檢驗過碳酸鈉溶液中含有碳酸根   B.收集一瓶純凈的二氧化   C.收集純凈的一瓶氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

讓我們和小亮一起走進化學實驗室,共同來學習科學探究的方法.
小亮在實驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應,觀察到生鐵表面出現(xiàn)______,同時發(fā)現(xiàn)反應后的液體中有少量黑色不溶物.
提出問題:這種黑色不溶物是什么呢?
猜想與假設(shè):這種黑色不溶物中可能含碳.
設(shè)計方案:將黑色固體灼燒,如果黑色固體中含有碳,就會有______(填化學式)氣體生成,要想進一步確定這種氣體,可以用______(填俗稱)來檢驗,其化學方程式為______、______.
進行實驗:小亮按設(shè)計方案進行實驗,得到了預想的結(jié)果.
解釋與結(jié)論:由此小亮得出結(jié)論:
(1)生鐵中______碳(填“含”或“不含”);
(2)碳與稀鹽酸______反應(填“能”或“不能”),鐵與稀鹽酸______反應(填“能”或“不能”).
請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究.
(1)選擇藥品.小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
組別藥品實驗現(xiàn)象
塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
從制取和______的角度分析,一般選擇第 ①組藥品,該組藥品發(fā)生反應的化學方程式
為______;
不選擇第③組藥品的原因是______.
(2)選擇裝置.通過對制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置.你認為他選擇的依據(jù)是______.
(3)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集.
驗滿方法是______.
(4)氣體檢驗.將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳.他的檢驗方法是否正確?請說明理由.
____________.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江西省南昌二十四中九年級(上)第二次統(tǒng)練化學試卷(解析版) 題型:填空題

生活中常用到各種漂白劑.
(1)活性炭是很好的脫色劑,可以使有色溶液或氣體褪色,這是因為活性炭具有    性.
(2)“84”消毒液因含有漂白劑次氯酸鈉(NaClO)而充當家用漂白劑,次氯酸鈉中氯元素的化合價為    價.
(3)二氧化硫能使一些有機染料褪色,但不能漂白酸堿指示劑,因為二氧化硫能與水反應生成亞硫酸(H2SO3),化學方程式為    .將二氧化硫通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液顯   
(4)通常洗滌劑能很好的去除油污,是因為洗滌劑具有    作用.在洗滌劑中添加過碳酸鈉,溶于水時分解成碳酸鈉和過氧化氫,對血漬、汗?jié)n等有很好的漂白作用.小明同學用如圖所示裝置對過碳酸鈉進行研究,
他可能達到的目的有    (填字母)

A.檢驗過碳酸鈉溶液中含有碳酸根   B.收集一瓶純凈的二氧化   C.收集純凈的一瓶氧氣.

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