Question

“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑，可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體。某化學小組的同學在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑，其標簽如圖所示。同學們對這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇，設計實驗進行探究。

（提出問題）久置固體的成分是什么？

（收集資料）（1）.查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵反應的化學方程式為：Fe+2FeCl3=3FeCl2。（2）打開固體包裝觀察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少數(shù)紅棕色的塊狀固體。

（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。你猜想固體中可能含有Fe2O3的依據(jù)是_________。

（實驗探究）下表是甲組同學設計并記錄的實驗報告，請你補充完整。

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
（1）取少量固體加入足量蒸餾水，攪拌溶解。	固體部分溶解，并放出大量熱。	固體中一定含有____。
過濾，取濾液加入滴加無色酚酞溶液。	溶液變紅。	固體中一定含有氫氧化鈣
取濾渣加入足量稀鹽酸。	固體逐漸消失，產(chǎn)生大量無色氣體，得到淺綠色溶液。	固體中一定含有____，一定不含有Fe2O3.
（4）將操作（3）中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水里。	澄清石灰水變渾濁。	固體中一定含有____。

（實驗質(zhì)疑）乙組同學認為甲組同學在實驗中得出“一定不含有Fe2O3”的結(jié)論是錯誤的，理由是____；你認為甲組同學哪一步操作得出的結(jié)論也不合理？，理由是_______________。

（繼續(xù)探究）為驗證固體中是否含有Fe2O3，乙組同學用磁鐵先分離出鐵粉，向殘留固體中加入足量____，若溶液呈棕黃色，證明固體中含有Fe2O3。寫出溶液呈棕黃色的化學方程式：_________。

Answer 1