下列各組物質(zhì),只用水作為試劑,不能鑒別開來的是
A.濃硫酸和稀硫酸B.稀鹽酸和稀硫酸
C.KNO3固體和NaOH 固體D.NaCl固體和 CaCO3固體
B
根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行分析,有些物質(zhì)溶于水會有能量的變化,有些物質(zhì)的水溶性不同,有些物質(zhì)的水溶液有顏色。
A、濃硫酸溶于水會放出大量的熱,而稀硫酸溶于水不會放出大量的熱,現(xiàn)象不同,可以鑒別;
B、稀鹽酸和稀硫酸都是無色液體,溶于水沒有能量變化,溫度不變,現(xiàn)象相同,無法鑒別;
C、KNO3溶于水沒有能量變化,溫度不變;NaOH溶于水放出熱量,溫度升高.現(xiàn)象不同,可以鑒別;
D、NaCl固體溶于水而CaCO3固體難溶于水,現(xiàn)象不相同,可以鑒別。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

看了《2012世界末日》,許多人都感覺自然災(zāi)害的頻發(fā)足以毀滅我們的地球,災(zāi)害中常有如下現(xiàn)象發(fā)生,其中屬于化學(xué)變化的是(      )
A.干冰升華B.石油分餾C.燒堿潮解D.高粱釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中的“一定”肯定成立的是()
(1)爆炸一定是化學(xué)變化(2)化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化(3)有發(fā)光、放熱現(xiàn)象發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化(4)催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率(5)食鹽溶解在水中得到食鹽水一定是化合反應(yīng)
A.(1)(2)(5 )B.(1)(2)(3)C.(2)D.(2)(4)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)塘沽一中的學(xué)生在“國際化學(xué)年”中開展了以下趣味活動。
(1)“1+1<2”:將100 mL酒精與100 mL水充分混合后,體積小于200 mL。用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:          。
(2)“白紙顯字”:取一張白紙,用酚酞寫字,晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口,立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的化學(xué)性質(zhì)是          。
(3)“指紋鑒定”:向指紋上噴硝酸銀溶液,指紋汗液中含有的氯化鈉會轉(zhuǎn)化成氯化銀不溶物。寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式:          。
(4)“火球跳舞”:加熱硝酸鉀至熔化,投入黃豆大的木炭,木炭由黑轉(zhuǎn)紅,在試管里不斷上下跳動。寫出其中硝酸鉀受熱分解生成亞硝酸鉀(KNO2)和氧氣應(yīng)的化學(xué)方程式           。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在下列變化中,有一個變化與其他變化的本質(zhì)不同,該變化是
A.紙張燃燒B.石蠟融化C.酒精揮發(fā)D.分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

不能用來判斷蠟燭發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是
A.用白瓷菜碟蓋在蠟燭火焰上,在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)
B.蠟燭燃燒時發(fā)光、發(fā)熱
C.在火焰上罩一個干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
D.用內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分)(2012?紅河州)選擇下列A~E物質(zhì)回答下列問題(用序號填空):
A.鈦合金B.酒精C.金剛石D.氫氧化鈉 E.干冰
(1) _________ 是一種可再生的綠色能源.
(2) _________ 是天然存在的最硬的物質(zhì),可用來裁玻璃.
(3)常用作制冷劑和進行人工降雨的是 _________ 
(4) _________ 與人體具有很好的“相容性”,因此可用來制造人造骨.
(5)爐具清潔劑中含有的可去除油污的物質(zhì)是____ ,寫出該物質(zhì)與鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________ 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列變化屬于物理變化的是
A.木材燃燒B.電解水C.鋼鐵生銹D.玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述不正確的是
A.酶是生物催化劑,能催化生物體內(nèi)的反應(yīng)
B.活性炭具有很強的吸附能力,能吸附水中的雜質(zhì),所以可用活性炭凈水
C.利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污
D.把碳酸氫銨和農(nóng)家肥料草木灰(堿性)混合使用,可增加肥效

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同步練習(xí)冊答案