探究細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒:
①鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式是:    ;
②觀察集氣瓶底有什么物質(zhì)?為什么預(yù)先要放這種物質(zhì)?
   
③把鐵絲放在酒精燈上灼燒可觀察到細(xì)鐵絲變   
④將鐵絲繞成螺旋狀并固定在木條上,將鐵絲繞成螺旋狀的作用是    、小木條的作用是   
⑤將木條引燃后,待木條臨近熄滅時將其伸入到純氧氣中可觀察到
   
【答案】分析:①根據(jù)鐵絲在氧氣中點燃生成四氧化三鐵進(jìn)行解答.
②根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的注意事項進(jìn)行分析解答.
③根據(jù)鐵絲在空氣中加熱的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答.
④酒精燈火焰的體積相對固定,而螺旋或成束后在一定的體積空間中有更大的面積,這樣可以充分利用熱量;鐵絲的一端系一根小木條可以給鐵絲預(yù)熱,提高鐵絲溫度,利于鐵絲燃燒,火柴桿起引燃作用.
⑤根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答.
解答:解:①鐵絲在點燃的條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:鐵+氧氣四氧化三鐵.
②鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,生成物熔化濺落易炸裂瓶底,所以需預(yù)先在瓶底放少量水或細(xì)沙.
③鐵絲在酒精燈上灼燒只能燒至發(fā)紅.
④細(xì)鐵絲卷成螺旋狀,可以增大鐵絲的受熱面積和集中受熱,有利于鐵絲持續(xù)燃燒;在鐵絲下端系一根火柴,可以利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲的溫度升高,達(dá)到著火點,引燃鐵絲.
⑤鐵絲在氧氣中:劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體.
故答案為:①鐵+氧氣四氧化三鐵;②水或細(xì)沙;防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底;③紅;④增大鐵絲的受熱面積和集中受熱,有利于鐵絲持續(xù)燃燒;引燃鐵絲;⑤劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體.
點評:本題難度不大,考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)的探究,掌握鐵絲在氧氣中燃燒的實驗的操作步驟和注意事項等知識是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面某同學(xué)探究細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,試回答下列問題.
(1)選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用
砂紙打磨去銹
砂紙打磨去銹
 進(jìn)行處理,這個變化是
物理
物理
變化.
(2)實驗時將細(xì)鐵絲繞成螺旋狀的目的是:
增大鐵絲與氧氣的接觸面積
增大鐵絲與氧氣的接觸面積
,并在螺旋狀細(xì)鐵絲的末端系上一根火柴的目的是
引燃鐵絲
引燃鐵絲
.集氣瓶內(nèi)事先裝水或砂子,目的是
防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶
防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶

(3)證明鐵絲燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是
生成黑色固體
生成黑色固體
,證明燃燒放出大量熱量的現(xiàn)象是
生成物熔化濺落下來
生成物熔化濺落下來

(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
,反應(yīng)的基本類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒:
①鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式是:
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
;
②觀察集氣瓶底有什么物質(zhì)?為什么預(yù)先要放這種物質(zhì)?
水或細(xì)沙;防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底
水或細(xì)沙;防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底

③把鐵絲放在酒精燈上灼燒可觀察到細(xì)鐵絲變

④將鐵絲繞成螺旋狀并固定在木條上,將鐵絲繞成螺旋狀的作用是
增大鐵絲的受熱面積和集中受熱,有利于鐵絲持續(xù)燃燒
增大鐵絲的受熱面積和集中受熱,有利于鐵絲持續(xù)燃燒
、小木條的作用是
引燃鐵絲
引燃鐵絲

⑤將木條引燃后,待木條臨近熄滅時將其伸入到純氧氣中可觀察到
劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,某興趣小組有一些疑惑不解的問題,于是他們進(jìn)行了以下探究活動,請你一同參與.
【問題1】細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”?
【查閱資料1】①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì). ②含碳細(xì)鐵絲燃燒時,其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象.
【設(shè)計實驗】為了探究細(xì)鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因,該小組同學(xué)設(shè)計的實驗方案是:取長短粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和不含碳的細(xì)鐵絲,分別在足量的氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象.你認(rèn)為他們的方案
合理
合理
(填“合理”或“不合理”).
【實驗探究1】小明做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒有接觸到細(xì)沙,如圖所示),但不見鐵絲燃燒,反復(fù)實驗均未成功.
該同學(xué)認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種:
A.鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進(jìn)行;
B.點燃火柴后立即將它伸入瓶內(nèi),火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒;
C.火柴燃燒時有大量的熱量放出,將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部,因熱脹冷縮之故.瓶內(nèi)氧氣會膨脹逸出,使鐵絲無法燃燒.
實驗:根據(jù)以上假設(shè),他對實驗應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為:
(1)
用砂紙將鐵絲表面的銹除去
用砂紙將鐵絲表面的銹除去
;(2)
待火柴快燒盡再將鐵絲放入集氣瓶中
待火柴快燒盡再將鐵絲放入集氣瓶中
;(3)
將鐵絲和火柴伸至集氣瓶中上部,緩緩伸至集氣瓶底部
將鐵絲和火柴伸至集氣瓶中上部,緩緩伸至集氣瓶底部

【問題2】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?
【查閱資料2】①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);②鐵的氧化物均能溶于酸的溶液.
【實驗探究2】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入
稀鹽酸、硫酸銅等
稀鹽酸、硫酸銅等
溶液,觀察到的現(xiàn)象是
冒氣泡、出現(xiàn)紅色固體等
冒氣泡、出現(xiàn)紅色固體等
,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵.
【問題3】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
【查閱資料3】①Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見表:②Fe2O3高溫時分解成Fe3O4
Fe3O4 Fe2O3
分解溫度/℃ 1538 1400 -
熔點/℃ - - 1535
【理論探討】
根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在
l535℃~l538℃
l535℃~l538℃
之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4
【拓展延伸】
(1)小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
;
(2)Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
6Fe203
 高溫 
.
 
4Fe304+02
6Fe203
 高溫 
.
 
4Fe304+02
;
(3)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色
由黑色變成紅棕色
由黑色變成紅棕色
,就說明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校初三(3)班的同學(xué)在探究細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中碰到了如下一系列問題,請你幫助解答這些問題:
(1)楊洋同學(xué)想知道:為什么水能夠防止濺落的生成物炸裂瓶底?你的解釋是
水能吸收熱量
水能吸收熱量
;
(2)實驗結(jié)束后,課代表檢查發(fā)現(xiàn)全班24個實驗小組中有4個組的集氣瓶底炸裂了,進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn):這4個組的同學(xué)也是按如圖所示的規(guī)范操作來完成實驗的,并且鐵絲燃燒特別劇烈,現(xiàn)象非常明顯,你分析瓶底炸裂的可能原因是
水太少
水太少
;
(3)張?zhí)锿瑢W(xué)認(rèn)為如果用沙子代替瓶底的水就不會出現(xiàn)瓶底炸裂現(xiàn)象,你是否同意他的觀點
同意
同意
(填“是”或“否”),你的理由是
沙能阻擋生成物濺落在瓶底
沙能阻擋生成物濺落在瓶底

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同步練習(xí)冊答案