(2012?房山區(qū)二模)某同學用如圖所示裝置進行實驗,驗證二氧化碳能與水反應(已知氮氣的密度小于空氣的密度),操作為:
①從b端通入氮氣
②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳
④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
其中實驗操作順序最合理的是( 。
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊變紅,二氧化碳不能使石蕊變紅.
解答:解:要驗證二氧化碳能與水反應生成碳酸,可以使用石蕊進行檢驗,首先將石蕊染成紫色的干紙花放入瓶內(nèi),通入二氧化碳,觀察紙花不變色,證明二氧化碳不能使石蕊變色,從b端通入氮氣,將二氧化碳排出,然后再將水滴下,紙花不變色,說明水不能使石蕊變紅,從a端通入二氧化碳,紙花變紅,證明是二氧化碳與水發(fā)生了化學反應,故其正確的順序為④③①②③,觀察選項,故選D.
點評:本題考查了二氧化碳性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
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(2012?房山區(qū)二模)下列圖標中,表示“禁止煙火”的是( 。

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(2012?房山區(qū)二模)下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中,正確的是( 。
選 項 實驗目的 實驗操作
A 鑒別H2、CH4、CO三種氣體 分別將燃著的木條伸入集氣瓶,觀察現(xiàn)象
B 檢驗碳酸根離子(CO32- 將要檢驗的物質(zhì)與鹽酸混合,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C 驗證質(zhì)量守恒定律 選用Na2CO3溶液與鹽酸溶液,比較反應前后溶液的質(zhì)量
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(2012?房山區(qū)二模)下列物質(zhì)中,能作磷肥的是( 。

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