A. | 氫氣燃燒 | B. | 海水曬鹽 | ||
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 用面粉和小蘇打發(fā)酵做饅頭 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、氫氣燃燒過程中有新物質(zhì)水生成,屬于化學(xué)變化.
B、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、用熟石灰改良酸性土壤過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
D、用面粉和小蘇打發(fā)酵做饅頭過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選B.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 墻內(nèi)開花墻外香說明分子在不斷運動 | |
B. | 保持空氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是空氣分子 | |
C. | 檢驗氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)生成的氣體可用濕潤的藍色石蕊試紙 | |
D. | 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用水區(qū)分硝酸銨、食鹽、氫氧化鈉三種固體 | |
B. | 用灼燒的方法可以區(qū)別羊毛、棉線、滌綸 | |
C. | 用酚酞溶液區(qū)分氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、生理鹽水 | |
D. | 用二氧化錳可以區(qū)別水和雙氧水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度(克) | 12.6 | 15.3 | 20.0 | 25.0 | 42 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | 物質(zhì)的分類 | B | 物質(zhì)的檢驗和區(qū)別 |
純堿、膽礬、生石灰-鹽類 煤、石油、天然氣-化石燃料 | 可用灼燒聞味的方法檢驗羊毛和滌綸 燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳 | ||
C | 概念的認(rèn)識 | D | 物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用 |
能生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng) 含氧的化合物是氧化物 | 洗滌劑乳化作用-去油污 石墨優(yōu)良的導(dǎo)電性-作電極 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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