鈞瓷名揚(yáng)中外.開創(chuàng)了中國陶瓷的新紀(jì)元.在陶瓷制作過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A、混合B、燒結(jié)C、成型D、干燥
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、混合過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、燒結(jié)過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
C、成型過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、干燥過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號(hào)中“2”的意義:
(1)2H
 
(2)H2
 
(3)2CO
 
(4)2H+
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)完成下列各題.
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="zznjh1t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)t2℃時(shí),A、B、C的飽和溶液各Wg,冷卻到t1℃,析出晶體最多的是
 
,沒有晶體析出的
 

(3)要從含A、B、C的混合物中分離出A,最好采用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。
A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理
抽成真空--防止氧化變質(zhì)
放入生石灰--防止受潮
油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時(shí)用水滅火--降低著火點(diǎn)
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色
三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

漂白粉的制取原理是:2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+H2O.詞反應(yīng)中X的數(shù)值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質(zhì),在一定條件下它們都能跟甲烷起反應(yīng).已知O2與CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O,據(jù)此推知,Cl2與CH4反應(yīng)后的生成物是( 。
A、CCl4和HCl
B、CCl4和Cl2
C、CH2Cl2和HCl
D、CCl4和H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)記錄合理的是( 。
A、用托盤天平稱取10.15gNaCl
B、用100mL燒杯量取75mL蒸餾水
C、電解水正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2
D、150mL酒精和50mL蒸餾水混合在一起,得到200mL醫(yī)用酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生設(shè)計(jì)的下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中,理論上正確,操作上可行,經(jīng)濟(jì)上合理的是(  )
A、Cu
稀鹽酸
CuCl2
NaOH溶液
Cu(OH)2
B、H2O
通電
O2
Mg
MgO
C、CaCO3
高溫
CaO
H2O
Ca(OH)2溶液
Na2CO3
NaOH溶液
D、MgCl2
NaOH溶液
Mg(OH)2
電解
Mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除雜試劑和方法使用錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑和方法
ACu(Fe2O3加入過量稀硫酸,過濾
BH2(水蒸氣)通過濃硫酸,洗氣
CNaOH溶液(Na2CO3加入適量石灰水,過濾
DCaO(CaCO3加入稀鹽酸,過濾
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案