【題目】保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A.H+B.2HC.H2D.2H2O

【答案】C

【解析】

保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫氣分子。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaNO3和KNO3的溶解度數(shù)據(jù)及溶解度曲線(xiàn)如下，下列說(shuō)法正確的是（ ）

溫度/℃

20

30

50

60

80

溶解度S/g

NaNO3

87.6

94.9

110

122

148

KNO3

31.6

45.3

85.5

110

167

A．30℃時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：NaNO3＞KNO3

B．乙表示KNO3溶解度曲線(xiàn)

C．t1℃時(shí)NaNO3和KNO3的溶解度相等，此時(shí)溫度為60﹣80℃之間

D．陰影處NaNO3和KNO3的溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在Fe2O3+3CO2Fe+2CO2的反應(yīng)中，鐵元素由+3價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià)，碳元素由+2價(jià)變?yōu)?/span>+4價(jià)。像這類(lèi)凡有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)都屬于氧化一還原反應(yīng)。據(jù)此判斷下列反應(yīng)不屬于氧化一還原反應(yīng)的是

A. 2Mg+O22MgO B. 2F2+2H2O＝4HF+O2

C. CaCO3CaO+CO2↑ D. 2KClO32KCl+3O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

(1)煤、_______ 和天然氣常稱(chēng)為三大化石燃料。

(2)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，會(huì)引起溫室效應(yīng)。為控制二氧化碳的排放量，可充分利用和開(kāi)發(fā)的新能源有_______________(填1種即可)。

(3)低碳經(jīng)濟(jì)是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。下列做法中符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是_______(填字母序號(hào))。

A．大力發(fā)展火力發(fā)電 B．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

C．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電

D．出行盡量開(kāi)私家車(chē) E．夏季將制冷空調(diào)溫度盡量調(diào)低

(4)在汽車(chē)尾氣管上安裝凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮?dú)怏w在催化劑的表面發(fā)生反應(yīng)，生成氮?dú)夂投趸�，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(5)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：

【提出問(wèn)題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】：a含碳元素物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；

b.無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

c. CO與Fe2O3反應(yīng)生成Fe和CO2看到紅色的固體變?yōu)楹谏墓腆w，

【猜想與假設(shè)】：甲 CO2 H2O ；乙 CO H2O； 丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。

你認(rèn)為______同學(xué)的猜想肯定錯(cuò)誤，理由是____________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)下列裝置：

①實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成了黑色，由此推斷______同學(xué)猜想成立。

②寫(xiě)出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________、

【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿(mǎn)足的條件是________________________________。

【計(jì)算】：實(shí)驗(yàn)測(cè)得C裝置反應(yīng)后固體減少2.4克，則反應(yīng)Fe2O3___________克。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于氧氣用途的敘述錯(cuò)誤的是

A.氧氣可用于醫(yī)療急救B.氧氣可用于煉銅工業(yè)

C.液態(tài)氧用作宇航飛行器發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料D.氧氣可用于氣焊、氣割

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。

(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，碳原子的核電荷數(shù)為_______。

(2)碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_______。

(3)古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有______性。單質(zhì)碳的還原性可以用于________工業(yè)。

(4) 小明設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)。試回答

①該裝置存在一處不完善的解決的方法是______。

②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先要進(jìn)行的操作是__________________。(選填序號(hào)：①加熱 ②通CO)

③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A和B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是：____________________、__________________，__

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，選擇“干冰、氮?dú)�、二氧化�?/span>”填空。焊接金屬作保護(hù)氣的是_____，用于人工降雨的是_____，能形成酸雨的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

請(qǐng)回答：

(1)C的化學(xué)式為_________；D的化學(xué)式為______________。

(2)A中金屬元素的化合價(jià)是__________。

(3)反應(yīng)①的基本類(lèi)型是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是

A.澄清的石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w會(huì)變渾濁

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1∶2

D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色變成藍(lán)色

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