8．下列物質(zhì)中不屬于酸類(lèi)的是（　　）
A．HClB．H3PO4C．NaHCO3D．H2SO4

分析 根據(jù)酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、HCl是由氫離子和氯離子構(gòu)成的化合物，屬于酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、H3PO4是由氫離子和磷酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、NaHSO4是由鈉離子和硫酸氫根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)正確．
D、H2SO4是由氫離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查物質(zhì)類(lèi)別的判別，抓住酸、堿、鹽的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．（濃硫酸具有吸水性，用來(lái)作干燥劑；堿石灰能吸收水蒸氣和二氧化碳）

現(xiàn)要收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)?jiān)谏鲜鲅b置中選擇合適的裝置，按氣體的流向用導(dǎo)管的編號(hào)將裝置連接好：a→b→c→f→g→d．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．M與N在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成Q，則a g M和b g N反應(yīng)生成Q的質(zhì)量一定（　�。�
A．等于（a+b）gB．小于（a+b）gC．大于（a+b）gD．不大于（a+b）g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．廣西有大量的石灰石，為了測(cè)定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)，且不溶于水），某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了如下探究：
方案I：①稱(chēng)取石灰石樣品10g②高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，然后把剩余固體放在密閉干燥的容器中冷卻至室溫，稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量為6.04g．
方案Ⅱ：①稱(chēng)取石灰石樣品10g  ②加入足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸100g，使碳酸鈣完全溶解  ③過(guò)濾后在濾液中加入過(guò)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的碳酸鈉溶液150g④將步驟③中的沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥，稱(chēng)得沉淀質(zhì)量為9g．
方案Ⅲ：①稱(chēng)取石灰石樣品lOg  ②加入足量的稀鹽酸，使碳酸鈣全部溶解  ③用導(dǎo)管將生成的氣體通入澄清石灰水（過(guò)量）  ④將步驟③中生成的沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥，稱(chēng)得沉淀質(zhì)量為8.8g．
根據(jù)上述回答問(wèn)題：
（1）在方案I中冷卻剩余固體為什么要在密閉干燥的容器中進(jìn)行？
（2）某同學(xué)根據(jù)方案I計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過(guò)程如下：設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為X，則
CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$  CaO+CO2↑
100                         56
x                            6.04g
$\frac{100}{x}$=$\frac{56}{6.04g}$  x=l0.78g CaCO3%=$\frac{10.7g}{10}$×100%=107.8%
以上解法得出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過(guò)100%，造成計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的原因是剩余固體質(zhì)量6.04g包括了雜質(zhì)的質(zhì)量，正確的計(jì)算結(jié)果是90%．
（3）方案Ⅱ中求碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，下列數(shù)據(jù)不需要的是AC（填序號(hào)）．
A．10%、100g    B．10g．    C．15%、150g D．9g
（4）通過(guò)對(duì)三個(gè)方案中的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算可知，方案Ⅲ計(jì)算得出的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)要比方案工和方案Ⅱ低，你認(rèn)為其中可能的原因是下面的AB（填序號(hào)）．
A．生成的二氧化碳有部分溶于水    B．導(dǎo)管中仍有部分二氧化碳未排出．
C．生成的沉淀不應(yīng)該洗滌和干燥    D．稀鹽酸不應(yīng)加足量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．為了紀(jì)念化學(xué)在自然科學(xué)領(lǐng)域取得的成就和貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定，將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”，主題為“化學(xué)--人類(lèi)的生活，人類(lèi)的未來(lái)”．化學(xué)的價(jià)值是化學(xué)可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力．今年入夏以來(lái)，貴州等地干旱少雨．為了減少損失，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，用0.1%的氯化鈣溶液以1：1浸種5～6小時(shí)后播種，可以提高種子在干旱條件下的出芽率．
（1）欲配制20kg0.1%的氯化鈣溶液浸種，需要氯化鈣0.02kg．
（2）以工業(yè)碳酸鈣（含有少量Na+、Al3+、Fe3+等雜質(zhì)）生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下：

碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，向溶液B中加入稀鹽酸的作用是除去氫氧化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）生石灰CaO  （2）燒堿NaOH  （3）蘇打Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．小亮在室溫20℃做食鹽溶解實(shí)驗(yàn)時(shí)，列出了以下一組數(shù)據(jù)，下列敘述正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)序號(hào)水的質(zhì)量/g所加NaCl的質(zhì)量/g所得溶液的質(zhì)量/g
①10020120
②10030130
③10040136
④10050136
A．①②所得溶液是20℃時(shí)NaCl的飽和溶液
B．20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36g
C．①②③所得溶液是20℃時(shí)NaCl的不飽和溶液
D．①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．某同學(xué)把24.5g的KClO3和4g的MnO2混合物放在試管中，經(jīng)加熱完全反應(yīng)并冷卻后，稱(chēng)得試管中殘余物質(zhì)量為18.9g．則下列數(shù)據(jù)及分析正確的是（　　）
A．反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為9.6gB．反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為5.6g
C．18.9g殘余物全部是氯化鉀D．18.9g的殘余物中含有4g MnO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．為鑒別四種化肥：磷礦粉、硝酸銨、硝酸鉀和氯化銨，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將四種化肥樣品帶到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室．請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)：首先觀察外觀．灰白色固體的是磷礦粉；將其余三種白色固體分別加熟石灰研磨，有氨味的是硝酸銨、氯化銨；為進(jìn)一步鑒別這兩種化肥，取樣溶于水后分別滴加硝酸銀溶液，通過(guò)觀察是否有白色沉淀生成即可將兩種化肥鑒別開(kāi)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案