下列實驗操作中,正確的是( 。
A、
滴加液體
B、
   傾倒液體
C、
   裝入固體粉末
D、
    過濾
考點:液體藥品的取用,固體藥品的取用,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管壁進(jìn)行分析;
B、取用液體時:注意瓶口、標(biāo)簽的位置,瓶塞的放置等;
C、取用粉末狀藥品,試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部,然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部;
D、根據(jù)過濾的正確操作進(jìn)行分析.
解答:解:A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是不伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故A錯誤;
B、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,所以圖中操作正確,故B錯誤;
C、圖示的取用粉末狀藥品是正確操作,故C正確;
D、過濾操作要用玻璃棒引流,故D錯誤.
故選:C.
點評:了解具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證;掌握化學(xué)實驗的基本技能,才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、食物的腐敗
B、冰雪融化
C、木材加工成桌椅
D、汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

五一節(jié)放假期間,小王和同學(xué)來到森林公園燒烤區(qū)燒烤.
(1)他們帶了下述食品:①豬肉火腿腸、②蘋果、③雞翅、④牛排、⑤礦泉水.其中,富含維生素的食品是
 
(填序號);豬肉火腿腸的包裝材料聚乙烯屬于
 
(填“無機(jī)材料”或“合成材料)”.
(2)燒烤所用的燃料是木炭,木炭燃燒的化學(xué)方程式是
 
.燒烤過程中,他們用扇子往燒烤爐底部通風(fēng)口扇風(fēng)的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾
夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是
 
;
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 

由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 

由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出一種:
 

(3)若將紅磷換成木炭,該實驗?zāi)芊瘾@得成功
 
(填“能”或“否”)?理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 
;
(2)寫出一個初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式
 
;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 
;
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是
 
,利用該裝置還能收集的一種氣體是
 
;
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

夏天黃昏時,魚塘里的魚浮出水面.小明看到爸爸向魚塘中撒了一種微黃色的固體,頓時產(chǎn)生大量氣泡,這個現(xiàn)象引起了小明的好奇,爸爸介紹這種固體是過氧化鈣.請你和他一起探究.
【查閱資料】①過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣.
②過氧化鈣必須密封保存,否則容易變質(zhì).
(1)小明聯(lián)想到,在實驗室用分解過氧化氫溶液的方法也能得到氧氣,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)夏天,魚浮出水面呼吸,說明氣體的溶解度隨溫度的升高而
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),小明明白了向魚塘中撒過氧化鈣的目的是補充氧氣.
(3)為了檢驗家中已廢棄的一包過氧化鈣是否還有效,小明取少量廢棄樣品,加入水后發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,說明過氧化鈣已經(jīng)全部變質(zhì).
【提出問題]過氧化鈣全部變質(zhì)后的固體成分是什么呢?
【作出猜想】
猜想①:只有氫氧化鈣
猜想②:只有碳酸鈣
猜想③:氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
【實驗探究】
小明進(jìn)行如下實驗,請你幫助他將表格填寫完整.
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
1.取少量樣品放入試管中,加足量水溶解;
取上層清液,并滴加紫色石蕊溶液.

 
證明含有氫氧化鈣
2.取少量樣品放入試管中,加入
 

 
證明含有碳酸鈣
【實驗結(jié)論】通過上述探究,得出猜想③正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國是世界鋼鐵產(chǎn)量最大的國家,煉鐵的主要原料是鐵礦石.用赤鐵礦石(主要成分為Fe2O3)煉鐵的反應(yīng)原理為:
 

(1)上述反應(yīng)不是置換反應(yīng)的理由是:
 

(2)Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
(3)根據(jù)化學(xué)方程式計算:用含F(xiàn)e2O3 60%的赤鐵礦石800t,理論上可煉出純鐵多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是制取和檢驗二氧化碳性質(zhì)的微型實驗裝置圖.向試管中加入稀鹽酸,請回答下列問題:

(1)向試管中加入稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(2)在a和b處分別觀察到的現(xiàn)象有:
 
;
(3)燒杯中低處的蠟燭熄滅高處的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有
 
的性質(zhì).
(4)微型實驗裝置的優(yōu)點是
 
(答出1點即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)了化學(xué)肥料的有關(guān)知識后,小亮對家里種植的小麥進(jìn)行了觀察,發(fā)現(xiàn)莖葉細(xì)小,同時有倒伏現(xiàn)象.小亮認(rèn)為應(yīng)給小麥?zhǔn)┯没,他選用的化肥最好是(  )
A、CO(NH22
B、KNO3
C、NH4HCO3
D、NH4NO3

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同步練習(xí)冊答案