（5分）氫氧化鈉固體在空氣中敞口放置了一段時間。

（1）它會吸收空氣中的 和 。

（2）寫出發(fā)生變質(zhì)反應的化學方程式 。

既能證明它是否發(fā)生變質(zhì)，又能除去該雜質(zhì)的藥品是 ，

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市房山區(qū)初三畢業(yè)會考化學試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）某興趣小組利用下圖裝置（省略夾持儀器）探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應。

【實驗步驟】

①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中。

②打開止水夾K 1，待氫氧化鈉濃溶液完全進入廣口瓶之后立即關閉K1。

③待充分反應后，打開止水夾K2。

【實驗現(xiàn)象】

整個實驗過程中，觀察到注射器中的液體________，U型管中________，廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。

【實驗解釋】

步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為________。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是__________。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省合肥市初三中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

科學探究中常用到推理的方法．根據(jù)下列實驗事實推出的結論正確的是

編號

實驗事實

實驗結論

A

某溶液使酚酞溶液變紅

該溶液一定是NaOH溶液

B

某物質(zhì)可以導電

該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)

C

常溫下，測定某溶液的pH=3

該溶液一定呈酸性

D

某氣體不能使帶火星的木條復燃

該氣體一定不含氧氣

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

C60中碳元素的化合價為

A．+2 B．+4 C．-4 D．0

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年遼寧省丹東市九年級結束課程考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）化學是以實驗為基礎的一門學科，實驗中有很多注意事項

①稀釋濃硫酸時應將 注入盛 的燒杯中，并不斷攪拌。

②使用可燃性氣體時應先 ，制取氣體時，第一步應先 。

③配制50g 5%的氯化鈉溶液時，其步驟為 ，量取水時仰視刻度，造成配制濃度 。（填“偏大”、“偏小”）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年遼寧省丹東市九年級結束課程考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是

A．空氣、糖水、一氧化碳、鐵粉 B．空氣、水、金剛石、氧化銅

C．空氣、氮氣、氫氣、澄清的石灰水 D．空氣、礦泉水 、紅磷、鹽酸

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年遼寧省丹東市九年級結束課程考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關分子、原子的說法正確的是

A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B．在化學變化中分子可分，原子不可分

C．分子可以構成物質(zhì)．而原子不能構成物質(zhì)

D．原子都是由質(zhì)子、中子、電子構成的

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺），它有降低血壓，提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等效果。下列有關它的說法中，正確的是

A．茶氨酸的相對分子質(zhì)量為174g

B．茶氨酸由C、H、O、N四種原子構成

C．茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D．茶氨酸中碳、氧元素質(zhì)量比7:3

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科目：初中化學 來源：201屆山東省棗莊市初三中考模擬測試（二）化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）（1）從能源是否可以循環(huán)再生的角度看，可以將能源分為可再生能源和不可再生能源，譬如____就是不可再生能源。日益嚴峻的能源危機促進了可再生能源的研究。有專家提出：如果能夠利 用太陽能使燃料燃燒產(chǎn)物，如CO2、H2O、N2等重新組合（如圖），可以節(jié)約燃料，緩解能源危機。在此構想的物質(zhì)循環(huán)中太陽能最終轉(zhuǎn)化為____能。

（2）試根據(jù)如圖所示寫出氨氣作為燃料燃燒的化學方程式：____。

（3）____g CH3OH（甲醇）中碳元素質(zhì)量與16g甲烷中碳元素質(zhì)量相等。

（4）多晶硅是單質(zhì)硅的一種形態(tài)。在太陽能利用上，多晶硅發(fā)揮著巨大的作用。多晶硅屬于____。

A．復合材料 B．無機材料 C．合成材料

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