（10泰安）18.下列對分子、原子和離子的認識正確的是
A．都是帶電荷的粒子
B．都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
C．都是化學(xué)變化中的最小粒子
D．都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B
分子、原子對外不顯電性；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．
故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

每年夏天我國南方的部分地區(qū)會發(fā)生洪澇、泥石流等災(zāi)害。全國人民共同抗洪救災(zāi)。
(1)“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是         。
A．分子的質(zhì)量很小B．不同分子性質(zhì)不同C．分子不斷運動D．分子間有間隔
(2)洪水造成原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達標(biāo)方可成為生活飲用水。
①感官性指標(biāo)中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明。為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過           (填操作名稱)而實現(xiàn)。
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的硬度指標(biāo)。用井水洗衣服，發(fā)現(xiàn)洗不凈衣服，時間長了衣服變硬。則該井水屬于        （填“硬水”或“軟水”），可以用          來區(qū)分硬水和軟水。
③病理學(xué)指標(biāo)中對細菌的含量有嚴(yán)格的限制。要殺滅細菌可以向水中加入某種氯的氧化物，該氧化物中氯元素的化合價為+4，該氧化物的化學(xué)式是       。也可以通過      操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦（Ti）金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子，則下列敘述錯誤的是                          （  ）
A．鈦原子的核電荷數(shù)為22　　　　B．Ti3+核外有19個電子
C．TiO2中含有氧分子　　　　　　D．CaTiO3中Ti顯+4價

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

．100mL酒精與100mL水充分混合后的總體積小于200mL，這一事實說明【   】
A．分子之間有一定的間隔B．分子是可以再分的
C．分子在不斷地運動D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（  ）
A．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
B．在花園里能夠聞到花香，因為分子在不斷運動
C．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子間有間隔
D．溫度計中的汞柱下降，因為原子的體積隨溫度的降低而變小

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

隨著“神舟六號”的發(fā)射成功,我國還將發(fā)射繞月探測衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源——氦3, 氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為      .

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（10福建省福州3．）圖l所示實驗主要說明
A．分子很小
B．分子間有間隔
C．分子不斷運動
D．分子可以分成原子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

(2011年上海，32題)用“○”表示氫原子、“●”表示氧原子，表示一個水分子的是
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用原子、分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象或事實，其中正確的是（）
A．NH4HCO3加熱分解生成NH3、水和CO2 —在化學(xué)變化中分子可以再分
B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同—構(gòu)成物質(zhì)的原子不同
C．在不補充氣體的情況下，自行車的車胎熱天比冷天更漲滿—分子的大小與溫度有關(guān)
D．20℃時，向100mL水中加入10gNaCl晶體溶解后，液體體積沒有明顯變化—分子間沒有間隔

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