【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.給容積為30mL,內(nèi)盛15 mL 液體的試管加熱

B.給試管里的液體加熱,液體的量不超過1—2mL

C.如果沒有說明用量,液體應(yīng)取用量不超過試管容積的1/3

D.試管、蒸發(fā)皿等儀器都能直接加熱

【答案】D

【解析】

試題分析:給試管加熱,要求的量是不超過試管容量的2/3,傾斜45°不會(huì)流出,故A、B、C都不對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物13g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為8.2g,將剩余固體加入一定量的水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,濾液是10%的氯化鉀溶液假設(shè)溶液無(wú)損失。計(jì)算:

1生成氧氣的質(zhì)量。

2參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。寫出計(jì)算過程

3氯化鉀溶液的質(zhì)量。寫出計(jì)算過程

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類需要潔凈的空氣。目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的污染物不包括

A、可吸入顆粒物 B、二氧化碳

C、二氧化氮 D、二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化,下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.樟腦球在衣柜中漸漸消失 B.吃進(jìn)的食物一段時(shí)間后被消化了

C.給電熨斗通電產(chǎn)生熱能 D.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)甲是一種重要的化工原料,在點(diǎn)燃條件下可以和乙反應(yīng)生成丙和丁。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是

A.乙、丙、丁都是氧化物

B.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

D.反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比是24︰9

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過最近的化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為化學(xué)學(xué)科不涉及的研究領(lǐng)域是

A、物體的運(yùn)動(dòng)形式 B、尋找新能源

C、治理環(huán)境污染 D、合成新物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有很多都與氣壓變化有關(guān),請(qǐng)回答下列問題:

(1)用如圖A裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),請(qǐng)寫出化學(xué)方程式: ,充分反應(yīng)后,待鐘罩內(nèi)液面不再變化,應(yīng)先 ,再讀數(shù),否則測(cè)得結(jié)果將 1/5(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用注射器連接到裝置B的導(dǎo)管處,檢查裝置B的氣密性。實(shí)驗(yàn)步驟:向錐形瓶中加水至 ,向后拉動(dòng)注射活塞,若觀察到 時(shí),則說明裝置B氣密性良好。

(3)實(shí)驗(yàn)室利用裝置C制備H2,化學(xué)方程式為 ,相比較裝置B,它的優(yōu)點(diǎn)是

,若選用裝置D、E測(cè)定生成H2的體積,儀器連接順序?yàn)閍→ →d。

(4)裝置F和G可用于驗(yàn)證NH3極易溶于水,F(xiàn)裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,G裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

(5)在裝置H中,某樣品投入到水中,右側(cè)U型管出現(xiàn)液面左低右高現(xiàn)象,則該樣品不可能是 。

CaO NaOH固體 濃硫酸 NH4NO3固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事實(shí)說明空氣中存在哪些物質(zhì)。

(1)昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時(shí)間____________。

(2)酥脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間后變軟了____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色。 請(qǐng)看圖回答問題:

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式

B中白磷不燃燒,原因 。

(2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、

。

(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因 。

(4)將D中液體倒入試管中,對(duì)其成分進(jìn)行探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方法一:向試管中滴入 溶液

無(wú)色液體變白色渾濁

溶質(zhì)中一定含有

碳酸鈉和

方法二:向試管中放入鎂條

氣泡產(chǎn)生

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