物質(zhì)中混有雜質(zhì)常常影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論的判定。除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

選用試劑和操作方法

A

CO2

CO

通入O2,點(diǎn)燃

B

NaOH

Na2CO3

加入過(guò)量鹽酸,蒸發(fā)

C

鐵粉

銅粉

加入過(guò)量稀硫酸,過(guò)濾

D

Cu(NO3)2溶液

AgNO3溶液

加入過(guò)量銅粉,過(guò)濾


考點(diǎn):

物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;金屬的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì)..

專(zhuān)題:

物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題.

分析:

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答:

解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.

B、NaOH和Na2CO3均能與鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.

C、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,銅不與稀硫酸反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.

D、銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,再過(guò)濾除去不溶物,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.

故選:D.

點(diǎn)評(píng):

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是(    )

    A.用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn)

    B.白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒

    C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分

    D.天然氣、乙醇均是可再生能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于分子的敘述中錯(cuò)誤的是 (    )

A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B.分子間有一定的間隔

C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


凈化水的操作有多種,綜合運(yùn)用這些操作凈化效果更好。下面合理的先后順序是(    )

A.過(guò)濾、沉淀、蒸餾                  B.沉淀、蒸餾、過(guò)濾

C.沉淀、過(guò)濾、蒸餾                  D.蒸餾、過(guò)濾、沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 化學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活。下列做法中合理的是

A.  燒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

B.  室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)立即打開(kāi)所有門(mén)窗進(jìn)行呼救

C.  用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮

D. 用工業(yè)用鹽(亞硝酸鈉)烹調(diào)食物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化。根據(jù)圖像信息,回答問(wèn)題。

(1)進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照             (填“甲”或“乙”)圖所示進(jìn)行的。

(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的顏色變化是                。

(3)曲線上C點(diǎn)表示                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


糖塊放到水里會(huì)逐漸“消失”,而水卻有了甜味.這一現(xiàn)象說(shuō)明( 。

A. 分子的體積很小                       B. 分子是由原子構(gòu)成的

C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)                       D. 分子本身發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組溶液混合,能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),并且一定能得到無(wú)色透明溶液的是(  )

A. CuSO4,NaOH,NaCl                  B. NaCl,KCl,KNO3

.C. NaOH,NaCl,HCl                    D. MgCl2,AgNO3,NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


燃燒是生活中一種常見(jiàn)的現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

 

B.

鍋里的油著火時(shí)可以用鍋蓋蓋滅,是因?yàn)楦艚^了氧氣

 

C.

用扇子扇煤爐火焰,越扇越旺,是因?yàn)樘峁┝烁渥愕难鯕?/p>

 

D.

圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)著火,立即用水基型滅火器滅火

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同步練習(xí)冊(cè)答案