12．今年的4月22日是第48個世界地球日，其活動主題為“節(jié)約集約利用資源、倡導(dǎo)綠色簡約生活--講好我們的地球故事”．下列做法不符合“綠色生活”的是（　�。�
A．計算機不用時待機即可，無需拔掉電源插頭
B．公共出行，減少私家車的使用
C．限制塑料制品和紙質(zhì)制品的使用
D．購買和更換節(jié)能電器

分析 A、根據(jù)電器在使用后不拔掉電源插頭也會消耗電能，造成浪費進行分析．
B、根據(jù)步行、乘公交車、騎自行車有利于改善空氣的質(zhì)量進行分析．
C、根據(jù)限制塑料制品的使用可以節(jié)約能源，減少白色污染進行分析．
D、根據(jù)購買和更換節(jié)能電器可以節(jié)約電能進行分析．

解答 解：A、電器在使用后不拔掉電源插頭也會消耗電能，造成浪費，故不符合“綠色生活”；
B、公共出行，減少私家車的使用，能減少機動車尾氣的排放，從而減少二氧化碳的排放，符合“綠色生活”；
C、限制塑料制品的使用可以節(jié)約能源，減少白色污染，符合“綠色生活”；
D、購買和更換節(jié)能電器可以節(jié)約電能，符合“綠色生活”．
故選A．

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有幾種常見物質(zhì)，其中D可作干燥劑，F(xiàn)為藍色沉淀，M為黑色粉末，N為白色沉淀，X是實驗室通常用來制取氣體B的酸，Z是與X不同的酸，他們互相轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物略）
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
NBaSO4，XHCl．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
④Ca（OH）2+CuSO4═Cu（OH）2↓+CaSO4
（3）圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列生活用品所用材料屬于合成材料的是（　　）
A．砂鍋B．不銹鋼刀片C．保鮮膜D．玻璃瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．（1）用化學(xué)用語表示：
①氖氣Ne；②廚房中常用的酸CH3COOH；③銨根離子NH4+．
（2）${\;}_{Z}^{A}$X表示質(zhì)子數(shù)為Z，質(zhì)量數(shù)（質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和）為A的一種原子．具有相同質(zhì)子數(shù)不同中子數(shù)的同一元素的不同原子互稱為同位素． 在${\;}_{3}^{7}$Li，${\;}_{3}^{6}$Li，${\;}_{11}^{23}$Na，${\;}_{12}^{24}$Mg，${\;}_{6}^{14}$C，${\;}_{7}^{14}$N中
①${\;}_{3}^{7}$Li和${\;}_{3}^{6}$Li互為同位素
②${\;}_{11}^{23}$Na和${\;}_{12}^{24}$Mg的中子數(shù)相等，但質(zhì)子數(shù)不等，所以不是同種元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外．下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（　�。�
A．紡紗織布B．糧食釀酒C．治煉生鐵D．燒制瓷器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗操作中（括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項物質(zhì)目的主要實驗操作
ACO、CH4氣體鑒別點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象
BNa2CO3（NaOH）溶液檢驗滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
CCaO（CaCO3）固體除雜充分加熱至固體質(zhì)量不變
DMnO2、KCl 固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，分子很小，無法用肉眼直接觀察．某同學(xué)通過以下實驗得到的有關(guān)對分子的認識，正確的是（　　）
A．
蔗糖顆粒溶解在水中后不見了，說明蔗糖是由分子構(gòu)成的
B．
黃豆與芝麻混合，混合后的總體積小于混合前的總體積，說明分子之間有間隔
C．
將紅墨水小心注入熱水中，過一會兒整杯水變紅色，說明溫度越高，分子運動越快
D．
抽去玻璃板，過一會兒兩瓶都變紅棕色，說明分子在不斷地運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時，100g水中溶解20g物質(zhì)b形成不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液水溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為b＞a＞c．
（3）a物質(zhì)中含有少量c物質(zhì)，提純a物質(zhì)可采用的方法是降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）寫出儀器名稱Ⅰ錐形瓶、Ⅱ長頸漏斗．
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A，
反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，選用D裝置收集氧氣時，下列實驗操作中正確的是ABC（填序號）．
A．將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中
B．等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶口
C．收集滿氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
D．蓋上毛玻璃片的集氣瓶瓶口向下置于實驗桌上
（3）可以用F收集二氧化碳的原因是密度比空氣大，檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是將燃著的木條置于集氣瓶口．
（4）若用G裝置裝滿水收集氫氣，氫氣應(yīng)從k2進．（選“k1”或“k2”）．

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同步練習(xí)冊答案