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善于梳理化學知識,能使你頭腦更聰明.以下完全正確的一組是( 。
A物質的性質與用途B安全常識
N2性質穩(wěn)定--填充食品袋防腐
O2支持燃燒--可作發(fā)射火箭燃料
進入深洞--用手電筒做燈火試驗
天然氣泄漏--關閉閥門,開窗通風
C日常生活經驗D構成物質的基本微粒
鑒別軟水和硬水--用肥皂水
電視機著火--用水撲滅
原子--由原子核和核外電子構成
陽離子--質子數>電子數
A、AB、BC、CD、D
考點:常見氣體的用途,二氧化碳的化學性質,硬水與軟水,原子的定義與構成,原子和離子的相互轉化,防范爆炸的措施
專題:物質的性質與用途,物質的微觀構成與物質的宏觀組成,化學與生活
分析:A、物質的性質決定物質的用途,根據常見化學物質的性質和用途進行分析判斷.
B、根據二氧化碳不支持呼吸和燃燒分析;
C、電視機著火時,用水滅火會造成短路,會損壞電器;
D、原子由原子核和核外電子構成;陽離子質子數>電子數.
解答:解:A、氮氣性質不活潑,可填充食品袋防腐;氧氣支持燃燒,但不能作燃料;故錯誤.
B、深洞中有大量的二氧化碳,二氧化碳不支持呼吸和燃燒,所以進入深洞--用手電筒做燈火試驗,是錯誤的.
C、電視機著火時,用水滅火會造成短路,會損壞電器,故錯誤.
D、原子由原子核和核外電子構成;同種元素陽離子是原子失去最外層電子而形成的穩(wěn)定結構,故同種元素陽離子質子數>電子數;
故答案為:D.
點評:化學知識來源于生活,同時作用于生活,我們學會化學知識,并服務于生活,可以更好的生活.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四個反應,其中有一個與其他三個的反應類型不同,它是(  )
A、硫+氧氣
點燃
二氧化碳
B、白磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
C、鈉+氯氣
點燃
氯化鈉
D、過氧化氫
二氧化錳
氧氣+水

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖示實驗操作中,正確的是(  )
A、
點燃酒精燈
B、
滴加液體
C、
加熱液體
D、
過濾

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下列化學式書寫正確的是( 。
A、氧化鈣OCa
B、氧化鎂 MgO2
C、硫酸鋅ZnSO4
D、氯化亞鐵FeCl

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A、Ti(NO33+BaCl2
B、Ti2O3+HCl
C、Ti+HCl
D、Ti(OH)3+HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化易對空氣產生污染的是(  )
A、鋼鐵生銹B、煤的燃燒
C、海水蒸發(fā)D、冰雪融化

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于食鹽水的敘述不正確的是(  )
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B、凝固點比純水低
C、沸點比純水低
D、密度比純水大

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一瓶氣體,它由H2、CO2、CO、CH4中的一種或幾種組成,用它進行以下實驗:
①將氣體通入足量的澄清石灰水中,未出現沉淀;
②在導管口將氣體點燃,氣體能安靜地燃燒,火焰呈藍色,用一個冷而干燥的燒杯罩在火焰上,燒杯壁上出現水珠,將燒杯迅速倒過來,注入少量石灰水,振蕩,石灰水變渾濁.
用化學式回答:
(1)氣體中一定沒有
 

(2)若氣體是純凈物肯定是
 

若氣體是兩種物質組成,可能為CH4和H2
 
 

若氣體是三種物質組成一定為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學將盛有某種固體的試管固定在鐵架臺上,用酒精燈加熱一會兒,發(fā)現試管破裂了,請你幫助該同學分析試管破裂的可能原因有哪些?(至少寫三點)

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