依據(jù)下列描述的內(nèi)容,將能量轉(zhuǎn)化形式填在下列方框中.
A、奶牛吃草產(chǎn)出牛奶;
B、葡萄糖在小草內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成纖維素;
C、小草在太陽光的作用下將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和葡萄糖;
D、牛奶被人食用.

解:首先小草在太陽光的作用下進(jìn)行光合作用,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小草內(nèi)轉(zhuǎn)化后,被奶牛吃掉,最后牛奶被人食用.故選C B A D
分析:在本題中,充分體現(xiàn)了化學(xué)變化中經(jīng)常伴隨著能量的吸收和釋放,本題中綠色植物利用太陽能進(jìn)行光合作用,通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,然后有機(jī)物在綠色植物和和人體內(nèi)相互轉(zhuǎn)化.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)經(jīng)常伴隨著能量的變化,與生物知識(shí)緊密相連,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、依據(jù)下列描述的內(nèi)容,將能量轉(zhuǎn)化形式填在下列方框中.
A、奶牛吃草產(chǎn)出牛奶;
B、葡萄糖在小草內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成纖維素;
C、小草在太陽光的作用下將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和葡萄糖;
D、牛奶被人食用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、依據(jù)下列描述的內(nèi)容,將能量轉(zhuǎn)化形式填在下列方框中.
A.小草在陽光的作用下將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和葡萄糖
B.葡萄糖在小草內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成纖維素等
C.奶牛吃草產(chǎn)出牛奶
D.牛奶被人食用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

14、依據(jù)下列描述的內(nèi)容,將能量轉(zhuǎn)化形式填在下列方框中.
A、奶牛吃草產(chǎn)出牛奶;
B、葡萄糖在小草內(nèi)發(fā)生病復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成纖維素;
C、小草在太陽光的作用下將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和葡萄糖;
D、牛奶被人食用.

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科目:初中化學(xué) 來源:《9.1 化學(xué)與能源》課時(shí)練習(xí)(1)(解析版) 題型:填空題

依據(jù)下列描述的內(nèi)容,將能量轉(zhuǎn)化形式填在下列方框中.
A、奶牛吃草產(chǎn)出牛奶;
B、葡萄糖在小草內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成纖維素;
C、小草在太陽光的作用下將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和葡萄糖;
D、牛奶被人食用.

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科目:初中化學(xué) 來源:《9.1 化學(xué)與能源》2010年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:解答題

依據(jù)下列描述的內(nèi)容,將能量轉(zhuǎn)化形式填在下列方框中.
A、奶牛吃草產(chǎn)出牛奶;
B、葡萄糖在小草內(nèi)發(fā)生病復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成纖維素;
C、小草在太陽光的作用下將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為氧氣和葡萄糖;
D、牛奶被人食用.

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