19.如圖是元素周期表中周期的原子結(jié)構(gòu)簡圖和某離子結(jié)構(gòu)示意圖
(1)請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易得到(填“得到”或“失去”)電子變成離子;
(2)圖表示的是Al3+(填離子符號);
(3)第11號元素與第17號元素組成的化合物是NaCl(填化學(xué)式);
(4)表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是從左至右,最外層電子數(shù)依次遞增.

分析 (1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的各部分的意義分析解答;
(2)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖分析解稱;
(3)根據(jù)鈉元素與氯元素形成的化合物是氯化鈉結(jié)合化學(xué)式的書寫分析.
(4)根據(jù)表中各元素最外層電子數(shù)的特點分析規(guī)律.

解答 解:(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法畫出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:;最外層有6個電子,易得到兩個成為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu).故填:;得到;
(2)此粒子結(jié)構(gòu)圖中質(zhì)子數(shù)為13,是鋁元素,核外有10個電子,是陽離子,故符號為Al3+;故填:Al3+;
(3)依據(jù)化合價書寫化學(xué)式,由11號元素為鈉,化合價為+1價,17號元素為氯,化合價為-1,故氯化鈉的化學(xué)式:NaCl.
(4)觀察表中第二、三周期各元素最外層電子數(shù)的變化可以看出最外層電子數(shù)從左到右由1遞增到8.故填:從左至右,最外層電子數(shù)依次遞增.
故答案為:
(1);得到;(2)Al3+;(3)NaCl;(4)從左至右,最外層電子數(shù)依次遞增.

點評 本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析總結(jié)元素周期律及對元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.圖I是校,小明按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的氣味.于是對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖II.

【實驗操作】
1、向B、C兩支試管中分別加5mL蒸餾水,各滴1~2滴無色酚酞溶液,振蕩觀察溶液顏.
2、在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,同時用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖II連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】圖Ⅰ中的現(xiàn)象是甲燒杯中的溶液變紅.
(1)由圖ⅡC比B先變紅,可以得到的有關(guān)分子的結(jié)論有①分子是客觀存在,并總在不斷運動的; ②溫度越高,分子運動速度越快.
(2)對比改進(jìn)前的實驗,改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是能盡量防止氨氣逸出,更能體驗化學(xué)變化的過程;能夠說明分子運動的快慢等.

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10.下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是( 。
A.食物霉變、西瓜榨汁B.汽油揮發(fā)、膽礬研碎
C.美酒飄香、鐵鍋生銹D.水變成冰、干冰升華

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7.某氣體既能用向上排空氣法收集,也能用排水法收集,則該氣體具備下列性質(zhì)中的哪幾項( 。
①不易溶于水    ②易溶于水    ③密度比空氣小    ④密度比空氣大.
A.①③B.①④C.②④D.②④

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14.用排水法收集的氣體,必須是( 。
A.比空氣重的氣體B.難溶于水且不與水反應(yīng)
C.比空氣輕的氣體D.易溶于水的氣體

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4.小江用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處,讀數(shù)為10mL.加入部分液體后,視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平讀數(shù)為20mL,則該學(xué)生實際加入量筒內(nèi)的液體體積( 。
A.一定大于10 mLB.一定小于10 mL
C.一定等于10 mLD.可能大于也可能小于10mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)在做硫在氧氣中燃燒實驗時,在集氣瓶的底部要放少量的水或氫氧化鈉溶液,目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣.
(2)在做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,在集氣瓶的底部要放少量的水或細(xì)沙,其目的是防止高溫生成物熔化濺落炸裂集氣瓶,此時發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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8.推理、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,下面是某同學(xué)總結(jié)的有關(guān)內(nèi)容,請判斷他的說法是否正確,在括號內(nèi)填“√”或“×”,如不正確請舉反例填寫在橫線上.
(1)分子、原子都是不帶電微粒,所以不帶電的微粒一定是分子或原子.×中子也不帶電.
(2)由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì).×氧氣和臭氧屬于混合物.

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9.用紅磷測定空氣中氧氣的含量,實驗得出結(jié)論氧氣體積小于空氣總體積的$\frac{1}{5}$,請寫出三個常見原因.

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