【題目】化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

（1）煤是一種常用的化石燃料，家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來(lái)人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔（如圖）．請(qǐng)你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn)是：_____。

（2）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是_____（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）。

（3）熟石灰是松散的粉末，將它調(diào)成石灰漿抹墻，一段時(shí)間后，墻面變得潔白而堅(jiān)固且會(huì)“出汗”請(qǐng)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_____。

【答案】使煤與空氣的接觸面積增大，燃燒更充分 元素 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

【解析】

（1）反應(yīng)物之間接觸面積越大，反應(yīng)越充分。通過改變對(duì)煤粉的加工，使煤與空氣的接觸面積增大，燃燒更充分。故填：使煤與空氣的接觸面積增大，燃燒更充分．

（2）強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故答案為：元素．

（3）用熟石灰沙漿抹墻，一段時(shí)間后，墻面變得潔白而堅(jiān)固且會(huì)“出汗”，是氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。故填：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳做探究性實(shí)驗(yàn)：用稱量法測(cè)定鐵在O2中燃燒的產(chǎn)物。發(fā)現(xiàn)5.6g鐵在足量的O2中燃燒得到7.82g固體。小芳排除了其他因素可能產(chǎn)生的誤差，則她得到的固體產(chǎn)物可能是（ ）

A. Fe3O4和Fe2O3的混合物B. Fe3O4和FeO的混合物

C. Fe3O4和Fe的混合物D. Fe3O4、FeO和Fe的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 量取10毫升水B. 處理廢液C. 保存氧氣D. 量取少量液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于化合反應(yīng)的敘述正確的是（　　）

A. 化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

B. 有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)

C. 由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)

D. 必須有氧氣參加且只能生成一種物質(zhì)的反應(yīng)才是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式．

Ⅰ．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）上述示意圖中，共包含__種元素．

（2）ABCE中屬于陰離子的是__

（3）若D表示某元素的原子，則m=__，該粒子在化學(xué)變化中容易__（選填“得到”或“失去”）電子．

Ⅱ．如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解生成氫氣和氧氣的微觀變化示意圖．

回答下列問題：

（1）從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是__________；

（2）由圖②可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是_____（填分子或原子）

（3）圖②變化后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于__（填“混合物”或“純凈物”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我縣盛產(chǎn)石灰石，我校初三某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小組同學(xué)取該石灰石樣品15g放入錐形瓶中，滴加稀鹽酸至沒有氣泡產(chǎn)生為止（雜質(zhì)不溶與水也不與稀鹽酸反應(yīng)），剛好用去73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸。

試求：（1）剛好反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w多少克____？

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。（最后結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是 。

（2）A實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的 ，該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是 （填序號(hào)）

①裝置氣密性好 ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾 ③紅磷過量或足量

④冷卻到室溫后才打開止水夾 ⑤要選用教室內(nèi)的空氣

（3）B實(shí)驗(yàn)中，由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知，可燃物燃燒的條件之一是：

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將酒精灑到桌面并著火，可用濕布覆蓋，其滅火原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為同學(xué)們經(jīng)常使用的修正液包裝標(biāo)簽上的部分文字和圖片，請(qǐng)仔細(xì)閱讀、觀察，根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗(yàn)分析，推測(cè)修正液的性質(zhì)。（至少答出三點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A. 塑料降解

B. 稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

C. 活性炭吸附裝修產(chǎn)生的有害氣體

D. 海水曬鹽得到粗鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案