物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 0.5 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 2.56 | 7.2 | 0.5 |
A. | a和b是反應(yīng)物,d可能是催化劑 | |
B. | 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3.84g | |
C. | c物質(zhì)中元素的種類,一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類 | |
D. | 若物質(zhì)a與b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由表格信息可知反應(yīng)后c質(zhì)量增加了3.2克,是生成物;b質(zhì)量減少了0.64克,是反應(yīng)物;d質(zhì)量不變,做催化劑或者是雜質(zhì).反應(yīng)物還少2.56克,所以a是反應(yīng)物,所以反應(yīng)后物質(zhì)a的質(zhì)量為3.84g,反應(yīng)物是a和b,生成物是c,c物質(zhì)中元素的種類,一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類;物質(zhì)a與物質(zhì)b的質(zhì)量比為2.56:0.64=4:1,從而可以解答.
解答 解:A、由表格信息可知反應(yīng)后c質(zhì)量增加了3.2克,是生成物;b質(zhì)量減少了0.64克,是反應(yīng)物;d質(zhì)量不變,可能是做催化劑,也可能是雜質(zhì).反應(yīng)物還少2.56克,所以a是反應(yīng)物;故A正確;
B、a反應(yīng)后質(zhì)量減小2.56g,所以反應(yīng)后物質(zhì)a的質(zhì)量為3.84g,故B正確;
C、反應(yīng)物是a和b,生成物是c,所以是化合反應(yīng),依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知c物質(zhì)中元素的種類,一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類;故C正確;
D、若反應(yīng)中a與b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2:1,設(shè)反應(yīng)中a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為x:y,根據(jù)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量乘以前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之比:$\frac{2x}{y}=\frac{2.56g}{0.64g}$,解得:x:y=2:1,故D說(shuō)法不正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 解此題需認(rèn)真分析各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況,依據(jù)質(zhì)量守恒定律仔細(xì)推敲,即可求解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
稀鹽酸的用量 | 剩余固體質(zhì)量 |
第一次加入10g | 8g |
第二次加入10g | 6g |
第三次加入10g | 4g |
第四次加入10g | 3g |
第五次加入10g | 3g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若A、C為單質(zhì),B為氧化物,該反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)前后物質(zhì)的分子總數(shù)不一定相等 | |
C. | A、B的質(zhì)量比一定等于C、D質(zhì)量比 | |
D. | 若A、B各取5g混合并反應(yīng),C、D的質(zhì)量總和一定等于10g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 9.2% | B. | 4.6% | C. | 5% | D. | 2.3% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成 | |
B. | Cl-的質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)多1 | |
C. | 保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子 | |
D. | NaCl由Cl-和Na+構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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