分析 根據(jù)題干提供的信息結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變,設(shè)需要加水xg,
可得60g×32.5%=(60+x)×1.0%,
解得:x=1890g,
可以給樹苗補(bǔ)充氮元素的質(zhì)量為60g×32.5%×$\frac{14×2}{12+16+14×2+4}$=9.1g;
故答案為:1890;9.1;
(2)所含尿素的質(zhì)量是:20kg×32.5%=6.5kg;
設(shè)可吸收NO的質(zhì)量為x
2CO(NH2)2+4NO+O2=2CO2+4N2+4H2O
120 120
6.5kg x
解得:x=6.5kg,
答:可吸收NO的質(zhì)量為6.5kg.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液 | B. | 硝酸銀溶液和銅 | ||
C. | 硝酸鉀溶液和氯化鋇溶液 | D. | 鐵和硝酸鋅溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水 | |
B. | 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性 | |
C. | 收集滿氧氣的集氣瓶正放在實驗桌上,因為通常狀況下氧氣的密度比空氣的密度大 | |
D. | 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,利用了氧氣的沸點(diǎn)比氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大力提倡用泡沫快餐盒 | |
B. | 為了防止碘輻射,吃大量的加碘鹽 | |
C. | 將海鮮真空包裝后速凍冷藏防止海鮮腐爛變質(zhì) | |
D. | 市政工人未進(jìn)行點(diǎn)火實驗進(jìn)入深而長的地下污水管道 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時間(S) | 0 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
硫酸溶液增加的質(zhì)量(g) | 0 | 0.7 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 氧氣 | 點(diǎn)燃 |
B | KCl(K2SO4) | 蒸餾水和過量氯化鋇溶液 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | NH3(H2O) | 足量的濃硫酸 | 洗氣 |
D | Cu(CuO) | 足量的稀硫酸 | 浸泡、過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫 | B. | 二氧化碳 | C. | 水蒸氣 | D. | 氮?dú)?/td> |
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