A. | 在撥動游碼的情況下,把砝碼放在左盤稱量食鹽,會導(dǎo)致稱得食鹽質(zhì)量偏多 | |
B. | 配制5%的食鹽溶液時,若燒杯內(nèi)有水會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 | |
C. | 配制好5%的食鹽溶液,裝瓶時不小心撒漏一部分,瓶中食鹽溶液仍為5% | |
D. | 用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒的實驗中,白磷質(zhì)量的多少不影響實驗結(jié)果 |
分析 A、根據(jù)“左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量”進(jìn)行解答;
B、若燒杯內(nèi)有水,會造成實際所取的水的體積偏大,據(jù)此進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)溶液具有均一性,進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、在撥動游碼的情況下,把砝碼放在左盤稱量食鹽,會導(dǎo)致稱得食鹽質(zhì)量偏少,故分析錯誤;
B、配制10%的氯化鈉溶液時,若燒杯內(nèi)有水,會造成實際所取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故分析正確;
C、溶液具有均一性,配制好5%的食鹽溶液,裝瓶時不小心灑漏一部分,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故分析正確;
D、由質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和,用白磷燃燒探究質(zhì)量守恒的實驗中,參加反應(yīng)的白磷和氧氣的質(zhì)量之和等于生成的五氧化二磷的質(zhì)量,白磷質(zhì)量的多少不影響實驗結(jié)果,故分析正確;
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確的因素、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配置、測定空氣中氧氣含量的實驗原理、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰、氧化鈣、CaO | B. | 生石灰、氧化鈣、CaO | ||
C. | 石灰石、碳酸鈣、Ca(OH)2 | D. | 鐵銹、氧化鐵、Fe3O4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子:分子、原子、離子 | |
B. | 空氣污染物:可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮 | |
C. | 常見的溶液:牛奶、可樂、礦泉水 | |
D. | 常見的黑色固體:氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧元素和鋁元素的根本區(qū)別在與最外層電子數(shù)不同 | |
B. | 硅元素位于元素周期表中第三周期 | |
C. | 鋁離子核外有三個電子層,鋁離子符號為Al3+ | |
D. | 鐵原子的質(zhì)量為55.85g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無色 | B. | 藍(lán)色 | C. | 紅色 | D. | 紫色 |
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