17、炎熱的夏季,池塘常有大量氣泡從水中冒出,小平想通過(guò)實(shí)驗(yàn)
來(lái)探究此氣體的組成.
( 1 )如圖甲,這種收集氣體的方法叫
排水法
,
由于瓶口偏小不便于收集,你改進(jìn)的方法是
在集氣瓶口倒置一個(gè)漏斗

( 2 )如圖乙,若用水將瓶中的氣體排出,水龍頭應(yīng)接
A
導(dǎo)管(填“A”或“B“);
( 3 )將氣體經(jīng)除雜、干燥后,在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃,經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析該氣體是一種含碳、氫元素的可燃性氣體.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該氣體中含碳、氫兩種元素.
分析:先看圖再利用實(shí)驗(yàn)室收集氣體的常用方法(排水法和向上排空氣法還有向下排空氣)和常見(jiàn)儀器的用途,再結(jié)合圖示解答(1)(2)兩題,再利用甲烷燃燒生成二氧化碳和水來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲烷的組成元素,完成第(3)題.
解答:解:由題中圖知收集方法是排水法,漏斗能增大接觸面積,要用水排出試劑瓶中的氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn),故答案:(1)排水法;在集氣瓶口插入漏斗;(2)A
驗(yàn)證氣體燃燒產(chǎn)物是否含水只要在火焰上方罩上一個(gè)干而冷的燒杯即可,若出現(xiàn)水霧證明生成了水,即可知甲烷含氫元素;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故再迅速將燒杯正過(guò)來(lái),倒入少量的澄清石灰水,若石灰水變渾濁證明生成二氧化碳,即可知甲烷含碳.故答案:
點(diǎn)評(píng):課本典型演示實(shí)驗(yàn)的遷移應(yīng)用,只有掌握好課本實(shí)驗(yàn)才能準(zhǔn)確應(yīng)用與本探究中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、炎熱的夏季,池塘常有大量氣泡從水中冒出,小平想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究此氣體的組成.
(1)圖甲,這種收集氣體的方法叫
排水法
,由于瓶口偏小不便于收集,你改進(jìn)的方法是
將倒置的漏斗插入瓶口

(2)圖乙,若用水將瓶中的氣體排出,水龍頭應(yīng)接
A
導(dǎo)管(填“A”或“B”);
(3)將氣體經(jīng)除雜、干燥后,在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃,經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析該氣體是一種含碳、氫元素的可燃性氣體.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該氣體中含碳、氫兩種元素.

在其火焰上方罩一冷而干燥的燒杯;燒桿壁上有水珠;證明氣體中含氫元素

將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)注入澄清石灰水;石灰水變渾濁;證明燃燒生成了二氧化碳,說(shuō)明氣體中含碳元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

炎熱的夏季,池塘常有大量氣泡從水中冒出,小平想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究此氣體的組成.
(1)圖甲,這種收集氣體的方法叫______,由于瓶口偏小不便于收集,你改進(jìn)的方法是______;
(2)圖乙,若用水將瓶中的氣體排出,水龍頭應(yīng)接______導(dǎo)管(填“A”或“B”);
(3)將氣體經(jīng)除雜、干燥后,在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃,經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析該氣體是一種含碳、氫元素的可燃性氣體.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該氣體中含碳、氫兩種元素.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①______;
②______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

炎熱的夏季,池塘常有大量氣泡從水中冒出,小平想通過(guò)實(shí)驗(yàn)

來(lái)探究此氣體的組成。

 ( 1 )如圖甲,這種收集氣體的方法叫                     ,

由于瓶口偏小不便于收集,你改進(jìn)的方法是             

                                                     。

( 2 )如圖乙,若用水將瓶中的氣體排出,水龍頭應(yīng)接           導(dǎo)管(填“ A ”或“ B " ) ;

( 3 )將氣體經(jīng)除雜、干燥后,在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃,經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析該氣體是一種含碳、氫元素的可燃性氣體。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該氣體中含碳、氫兩種元素。

實(shí) 驗(yàn) 步 驟

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

步驟1:點(diǎn)燃?xì)怏w,在火焰上方罩一個(gè)干燥的      

                                     

 

                        

證明含有         元素

步驟2:              

 

                      

                                     

證明含有          元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第7單元 燃料及其利用》2011年單元測(cè)試卷(3)(解析版) 題型:填空題

炎熱的夏季,池塘常有大量氣泡從水中冒出,小平想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究此氣體的組成.
(1)圖甲,這種收集氣體的方法叫    ,由于瓶口偏小不便于收集,你改進(jìn)的方法是    ;
(2)圖乙,若用水將瓶中的氣體排出,水龍頭應(yīng)接    導(dǎo)管(填“A”或“B”);
(3)將氣體經(jīng)除雜、干燥后,在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃,經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析該氣體是一種含碳、氫元素的可燃性氣體.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該氣體中含碳、氫兩種元素.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  
  
   
   

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