下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是（　　）

A. 鉆石（C） B. 食鹽（NaCl） C. 水晶（SiO2） D. 鐘乳石（CaCO3）

C 【解析】氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。主要成分屬于氧化物的是水晶（SiO2）。故選C。 點睛∶氧化物是一種特殊的化合物。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都高新東區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。下列說法正確的是

A. 圖中c點所示溶液呈堿性

B. 圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

D 【解析】試題分析∶由題中信息知，A．圖中c點所示溶液呈酸性。故A錯誤。B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH.故B錯誤。C．該實驗是將硫酸逐滴滴入到盛有的氫氧化鈉溶液燒杯中。故C錯誤。D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)。故D正確。 考點∶考查硫酸和氫氧化鈉中和反應(yīng)溶液pH的變化圖像。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2018屆中考模擬化學(xué)試卷（一） 題型：單選題

下列說法中正確的是 ( )

A. 為保證大腦的活躍，適量吸煙不影響影響健康

B. 在沉淀、過濾、蒸餾三種凈化水的方法中，凈化度最高的是蒸餾

C. 二氧化碳能使動物窒息死亡，所以二氧化碳有毒性。

D. 化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

B 【解析】A、吸煙有害身體健康，錯誤；B、在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的方法中，凈化程度最高的是蒸餾，正確；C、二氧化碳無毒，二氧化碳不供給呼吸，過量的二氧化碳能使人窒息死亡，錯誤；D、燃燒能放出一定的熱量，物質(zhì)不燃燒時可能也會放出熱量，例如氧化鈣加入水中也會放出熱量，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：綜合題

食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。

（1）紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。

①這里的“鐵”、“鈣”是指_____________（填字母）；

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

②人體缺“鐵”，會導(dǎo)致_____________病癥；

③紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是_____________；

④硒元素被譽為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如圖。下列說法正確的是____（填字母）。

A．硒屬于金屬元素

B．一個硒原子中有34個質(zhì)子

C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x =18

D．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96 g

（2）天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

（3）二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，從“低碳”的角度分析，應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放。將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向。檢驗吸收后的氣體中是否含有二氧化碳，依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

C 貧血 淀粉 BC CH4+2O2CO2+2H2O Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O 【解析】（1）①這里的“鐵”、“鈣”是指元素；②人體缺“鐵”，會導(dǎo)致貧血病癥；③紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是糖類淀粉；④A、硒不屬于金屬元素，錯誤；B、一個硒原子中有34個質(zhì)子，正確；C、硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18，正確；D、硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96，錯誤。故填BC；（2）甲烷燃燒...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 硫在空氣中燃燒時，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B. 細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

D. 電解水實驗中正極產(chǎn)生氣體與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2

D 【解析】A、硫在空氣中燃燒時，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，錯誤；B、細(xì)鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，錯誤；D、電解水時，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，兩者的體積之比大約是1：2，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計算題

以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，該反該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O．請計算：若按上述方法生產(chǎn)120t尿素，可固定的CO2的質(zhì)量為多少．

88t 【解析】本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。 【解析】 設(shè)固定二氧化碳的質(zhì)量為x CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O 44 60 x 120t x=88t 答：可以固定88t二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

(1)化學(xué)用語能準(zhǔn)確簡潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息，請你用正確的化學(xué)用語填空：

①2個氮原子_____；

②過氧化氫中氧元素的化合價為﹣1價_____；

③地殼中含量最多的金屬元素_____；

④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____

(2)化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，請從A、氫氣 B、氧氣 C、二氧化碳 D、一氧化碳 E、金剛石 F、甲烷 G、活性炭這幾種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁铡?/p>

①干冰時固體的_____，可用于人工降雨；

②冬天燃煤取暖時，應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng)，防止“煤氣”中毒，“煤氣”指的是_____

③最清潔的能源_____；

④天然氣的主要成分是_____

⑤安在玻璃刀上的劃玻璃_____；

⑥冰箱除臭劑_____

2N H22 Al H2O C D A F E G 【解析】本題主要考查化學(xué)用語的書寫，書寫時注意規(guī)范。 （1）①2個氮原子就是在氮元素符號的前面加上數(shù)字2，表示為：2N； ②過氧化氫中氧元素的化合價為﹣1價，表示為： ； ③地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，元素符號為：Al； ④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，表示為：H2O； （2）①干冰是固體的二氧化碳...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市碭山縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列方法可以鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的是(　　)

A. 插入燃燒著的木條 B. 聞氣體的氣味

C. 觀察氣體的顏色 D. 倒入澄清的石灰水

A 【解析】A、把燃著的木條分別伸入三種氣體中，若木條燃燒無明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，正確；B、三種氣體都是沒有氣味的氣體，用聞氣體氣味的方法無法鑒別，錯誤；C、三種氣體都是沒有顏色的氣體，用觀察顏色的方法無法鑒別，錯誤；D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別氧氣和空氣，錯...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級4月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

生石灰(CaO)在生活中常用作干燥劑，某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一包久置的生石灰干燥劑的成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了以下探究活動：

【提出問題】

這包干燥劑久置后是否變質(zhì)？成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想

一

二

三

四

五

成分

CaO

CaO、Ca(OH)2

Ca(OH)2

Ca(OH)2 、CaCO3

CaCO3

【實驗探究】

⑴取部分干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含______________。

⑵繼續(xù)向試管中滴加足量的稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑中含有______________。

⑶為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中是否含有其他成分，小組同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：

另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中，并進(jìn)行如下實驗：

_________________________ ______________________

【實驗結(jié)論】通過以上實驗探究得出，猜想______________成立。

【實驗結(jié)論】

小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因是與______________有關(guān)，認(rèn)識到實驗室保存生石灰氧化鈣應(yīng)注意__________________________。

CaO CaCO3 CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O 2FeCl3 + 3Ca(OH)2 == 2Fe(OH)3↓+3CaCl2 四 水和二氧化碳 密封保存 【解析】實驗探究：(1)加水沒有發(fā)熱現(xiàn)象，根據(jù)氧化鈣(生石灰)溶于水放熱的特性可以判斷一定沒有生石灰存在；(2)由于碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,加入足量的酸有氣泡產(chǎn)生說明該干燥劑中一定含有CaCO3；(3...

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