當(dāng)CO和CO2兩種物質(zhì)所含氧元素的質(zhì)量相等時(shí)，兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為
 
．
考點(diǎn)：化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專(zhuān)題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算元素的質(zhì)量，進(jìn)一步計(jì)算元素的質(zhì)量比；
解答：解：由CO2和CO兩種物質(zhì)所含氧元素的質(zhì)量相等，則CO和CO2的分子個(gè)數(shù)比為2：1時(shí)含有相同O原子，即物質(zhì)中含有相同氧元素，當(dāng)CO和CO2兩種物質(zhì)所含氧元素的質(zhì)量相等時(shí)，CO和CO2的質(zhì)量比為（2×28）：（1×44）=14：11；
故答案為：14：11
點(diǎn)評(píng)：本題考查有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算，學(xué)生應(yīng)熟悉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算和質(zhì)量比的計(jì)算，抓住本題信息中等質(zhì)量、相同氧元素是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和符號(hào)表示：
2個(gè)鎂離子
 
，銅元素
 
，3個(gè)鈉離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組對(duì)“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖Ⅰ）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）（選用容積為35mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為
 
．
（2）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：
①點(diǎn)燃酒精燈．    
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾．
③將足量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
 （填序號(hào)）．
（3）按圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)完成后，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止．
（4）對(duì)照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn)，你認(rèn)為圖I實(shí)驗(yàn)有何不足之處？（回答一點(diǎn)即可）
 

（5）采用圖Ⅰ所示裝置實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
1
5
，試分析原因：?
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列內(nèi)容不屬于化學(xué)研究范圍的是（　�。�
A、開(kāi)發(fā)利用化石燃料
B、提高人們的道德水平
C、合成新藥物
D、污水處理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碘元素（元素符號(hào)I）具有預(yù)防和治療甲狀腺腫大的作用，人體缺碘時(shí)易患粗脖子病．為了消除碘缺乏癥，我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽，簡(jiǎn)稱(chēng)碘鹽．所謂碘鹽就是在食鹽中加入．一定量的碘酸鉀．請(qǐng)回答：
（1）硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，其相對(duì)分子質(zhì)量為
 
，其中氮元素的化合價(jià)分別為
 
 
（2）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
，
（3）20g 硝酸銨中氮元素與多少g（NH4）2SO4中含氮量相同？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”．市場(chǎng)上銷(xiāo)售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），
（1）“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是
 
（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）
（2）計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）
（4）若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為21.4mg，則進(jìn)入人體的是碘元素是多少毫克？（寫(xiě)出計(jì)算的過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留到0.1mg）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)空氣的成分填空：（用化學(xué)式填空）
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
 
．
（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是水廠利用水庫(kù)中的水生產(chǎn)自來(lái)水的主要流程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）水庫(kù)中的水加絮凝劑的作用是
 
，
（2）A池中通過(guò)
 
（填操作名稱(chēng)）除去水中的固體雜質(zhì)，
（3）生活中進(jìn)一步把水軟化的方法是
 
，檢驗(yàn)是否是軟水的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量相同的①過(guò)氧化氫 ②高錳酸鉀 ③氯酸鉀 ④水四種物質(zhì)，完全分解后制得的氧氣質(zhì)量由多到少排列的順序正確的是（　�。�
A、①②③④B、④③②①
C、②③①④D、④①③②

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