下列離子在水溶液中無色且能大量共存的一組是( 。

   A.Ca2+,K+,Cl,NO

   B.Na+,Cu2+,NO,SO

   C.Fe3+,Na+,OH,NO

   D.K+,H+,SO,CO


考點:  離子或物質(zhì)的共存問題.

專題:  物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題.

分析:  根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能大量共存,據(jù)此進行分析判斷即可.本題還要注意溶液呈無色透明,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.

解答:  解:A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子,故選項正確.

B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,但Cu2+的水溶液藍色,故選項錯誤.

C、Fe3+、OH兩種離子能結(jié)合成氫氧化鐵沉淀,不能大量共存,故選項錯誤.

D、H+、CO32﹣兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳,不能大量共存,故選項錯誤.

故選:A.

點評:  本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水;還要注意特定離子的顏色.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是(  )

  A. 干冰用于人工降雨

  B. 二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變藍

  C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

  D. 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)中,含有氧分子的是(  )

A. O2           B. H2O          C. CO2         D. SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


構(gòu)成二氧化碳氣體的分子與構(gòu)成液態(tài)二氧化碳的分子具有(   )。

A.相同的質(zhì)量                  B.不同的質(zhì)量

C.相同的化學(xué)性質(zhì)              D.不同的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。

   A.向某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,生成無色無味氣體,證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽

   B.向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞試劑,溶液變成紅色,說明碳酸鈉屬堿類

   C.某有機物在空氣中生成二氧化碳和水,證明該有機物一定含有碳、氫、氧三種元素

   D.某化肥與堿混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,證明該化肥是銨態(tài)化肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有五種物質(zhì):A.氮氣 B.濃硫酸 C.熟石灰 D.鹽酸 E.尿素,請用合適物質(zhì)的序號填空.

(1)可用于改良酸性土壤的是  ;(2)可用作保護氣的是 ;

(3)可用作化學(xué)肥料的是 ;    (4)可用作某些氣體干燥劑的是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


運用酸、堿、鹽的性質(zhì)可以解決工業(yè)生產(chǎn)中的許多問題.

(1)工業(yè)上常選用  來除去鐵銹.(寫出一種具體物質(zhì))

(2)某工廠向含有AgNO3、Cu(NO32的廢水中加入一定量的鋅粉(Zn)以回收金屬,充分反應(yīng)后,得到的金屬組成可能由哪幾種情況?  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)雙氧水與二氧化錳混合                 

(2)硫在氧氣中燃燒             

(3)氧化汞加熱分解                

(4)水在通電條件分解:                   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下表用甲試劑鑒別乙中的兩種化肥,難以實現(xiàn)的是()

A

Ca(OH)2

CO(NH22、NH4HCO3

B

Ba(NO32

KCl、(NH42SO4

C

AgNO3

NH4Cl、NH4NO3

D

NaCl

K2SO4、KNO3

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