下列儀器能直接加熱（不需要墊上石棉網(wǎng)）的是

A．燒杯 B．量筒

C．試管 D．集氣瓶

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆北京市海淀區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙、丙、丁、戊是5種常見物質(zhì)，由氫、氧、硫、鈣4種元素中的1一3種組成。

（l）甲是無色有刺激性氣味的氣體，也是空氣污染物之一，則甲的化學式是 。

（2）乙是一種無色液體，將人體呼出的氣體吹人乙中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則液體乙是 。

（3）丙在一定條件下發(fā)生反應的微觀示意圖如下，在方框中補全相應微粒的圖示。

（4）丁在一定條件下反應生成戊，該反應的文字表達式為 。

（5）下列說法正確的是 （填字母序號）。

A．甲、丁、戊都是氧化物

B．甲、丙、戊中都含有氧分子

C．丁和戊在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D．（3）和（4）中發(fā)生的反應都是分解反應

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某校興趣小組同學將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），以下評價不恰當?shù)氖?/p>

A．甲、乙兩裝置實驗前都要檢查裝置的氣密性

B．乙裝置實驗中膠塞先向右移動，后向左移動

C．乙裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導管引起的誤差

D．甲裝置實驗中沒夾緊彈簧夾，會使測定結(jié)果偏小

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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級上學期階段檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是

A．氧氣轉(zhuǎn)化為液氧時化學性質(zhì)會發(fā)生改變

B．植物光合作用是自然界中氧氣的重要來源

C．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是可燃物

D．工業(yè)上利用氧氣和氮氣的密度不同制取氧氣

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省周南教育集團九年級上學期第一次限時測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室提供下列藥品：高錳酸鉀、木炭，及下圖所示儀器�；卮�:

（1）儀器a的名稱是_________________；儀器b的名稱是_________________。

（2）利用提供的藥品和儀器制取氧氣，可以選擇的發(fā)生裝置是________(填字母代號，下同）；利用氧氣密度比空氣大的性質(zhì)，對應的收集裝置應選_______________。

（3）完成木炭在氧氣中燃燒的實驗后(如圖甲、乙），應用______________檢驗生成的氣體.

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科目：初中化學 來源：2016屆貴州省九年級上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

從CCTV-1每日發(fā)布的我國主要城市空氣質(zhì)量日報和預報中可看到，北京市屬于空氣污染較嚴重的城市之一，減少下列哪種氣體的排放，可減少對空氣污染

①二氧化硫②二氧化碳③氮氣④二氧化氮

A．①② B． ③④ C．②③ D．①④

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市奉賢區(qū)九年級上學期11月調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室常用下列裝置制取氣體，請根據(jù)所學知識回答。

（1）寫出圖中儀器名稱：a （1） ；b （2） 。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣

Ⅰ．反應的化學方程式為 （3） ，搭建A裝置時，酒精燈應在固定儀器a之 （4） （選填“先”或“后”）放置。

Ⅱ．圖中可以收集氧氣的裝置有 （5） （填裝置編號）。

Ⅲ．從反應后的剩余固體中回收二氧化錳的操作是 （6） 。

（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免引起發(fā)生裝置炸裂。上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 （7） （填裝置編號）。

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省深圳市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

元素周期表是學習化學的重要工具，下圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是

A．該元素在地殼中的含量為52.00%

B．該元素屬于非金屬元素

C．該元素的原子核外有24個電子

D．該元素的原子序數(shù)為52

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省大豐市九年級上學期10月學情調(diào)研化學試卷 （解析版） 題型：填空題

小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體：

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①____ ____②_____________。

（2）小強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置。你認為A裝置中還缺少_________，發(fā)生反應的表達式是 。小強同學在實驗過程中導致試管破裂，其原因可能是 、 （要求填寫兩點）。

（3）實驗室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則發(fā)生裝置選用 （填裝置序號），發(fā)生反應的表達式是 若要收集較為純凈的氧氣，則選用______________（填裝置序號）。實驗結(jié)束后，陳超問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請你設計實驗消除他的疑問： _______ _____

（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應選用 裝置，收集裝置使用 。

（5）右圖是化學中“著名”的多用途裝置，有如下用途：

①可以用做向上排空氣法收集氧氣，從_________端進氧氣。

②可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從_________端進氧氣。

③醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將_________端接氧氣鋼瓶，

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