回答實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問(wèn)題。

(1)寫出制取原理的化學(xué)方程式:__________________________。

(2)如下圖所示,發(fā)生裝置應(yīng)選用_____________(填編號(hào),下同),以下氣體收集裝置不能采用的是_____________。

(3)為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置_____________(填編號(hào))。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算所得質(zhì)量。不考慮實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你就此提出一種猜想并設(shè)計(jì)相應(yīng)驗(yàn)證方案:_______________________

______________________________________________________________________________________________。


1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2)A  E           (3)丙(2分)

(4)可能是產(chǎn)物K2MnO4受熱生成氧氣;取K2MnO4固體加熱,用帶火星的木條檢驗(yàn)是否生成氧氣(或其他合理答案,3分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

 


A、蒸發(fā)結(jié)晶      B、檢查裝置氣密性  C、滴管用畢即插回  D、測(cè)定溶液的pH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。

(1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為:探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等。據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的D與________(填“A”或“B”或“C”)歸為一類,依據(jù)是_______________________________________。

A

B

C

D

許多物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)高低有關(guān),如錳酸鉀、高錳酸鉀,其中錳元素的化合價(jià)分別為+6、+7。氯元素常見(jiàn)的化合價(jià)有+7、+5、+1、-1等,由此推測(cè)鈉元素、氯元素和+7價(jià)氯元素三種元素組成的化合物的名稱為_(kāi)____________,化學(xué)式為_(kāi)____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


空氣的組成成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是

A、O2  B、N2  C、CO2  D、稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果,某研究小組進(jìn)行了如下探究:

(1)請(qǐng)寫出H2O2分解的化學(xué)方程式_______________。

【定性研究】

(2)如圖甲,可通過(guò)觀察________來(lái)定性比較兩者的催化效果。

【定量研究】

(3)如圖乙,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是__________。要定量比較兩者的催化效果,可測(cè)量生成等體積氣體所需的____________。

【深入研究】

(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?

猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;

猜想2:___________起催化作用;

猜想3:___________起催化作用;

……

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想1

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


工業(yè)用煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫,在排放前需經(jīng)處理,如圖是兩種除硫工藝中主要物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑(部分產(chǎn)物已略).若每1000g Ca(OH)2和NaOH的市場(chǎng)價(jià)格分別按0.36元、2.90元計(jì)算,下列說(shuō)法不正確的是()

  A. 煤是不能再生的化石燃料

  B. 反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

  C. “雙堿法”中的NaOH可以循環(huán)使用,節(jié)約成本

  D. 處理相同的SO2,“鈉堿法”所需的原料成本更低

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


輕質(zhì)碳酸鈣廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè),日常生活中的牙膏也常用它作摩擦劑。目前輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)主要是碳化法,工藝流程見(jiàn)下圖:

   請(qǐng)分析輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)流程,回答下列問(wèn)題:

   (1)物質(zhì)B的化學(xué)式為  ;

   (2)在A→B之間,過(guò)濾操作的目的是   ;

   (3)在B+C→CaCO3的過(guò)程中,應(yīng)控制物質(zhì)C的流量,原因是   (用化學(xué)方程式表示);

   (4)生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的方法很多請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種制備方法   (用化學(xué)方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)的歸類錯(cuò)誤的是()

選項(xiàng)

物質(zhì)

歸類

A

白酒、糖水、食鹽水

常見(jiàn)溶液

B

蛋白質(zhì)、油脂、維生素

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C

風(fēng)能、氫能、太陽(yáng)能

清潔能源

D

生鐵、玻璃、玻璃鋼

復(fù)合材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中,不屬于糖類的是

A.葡萄糖       B.淀粉        C.蛋白質(zhì)       D.纖維素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案